2020.06.12

这周机构各项工作都在有序推进，新人招聘发生了一些插曲，一位我很看重的应届同学需要回家和父母沟通下到多阅全职工作的事情，一位已经沟通好的实习生因为父母的原因放弃我们的实习机会准备公务员考试。所以这周周记把我和前一位同学沟通的主要内容分享给大家，也许对一些同学会有用。

用来做生活规划的工具有很多，这类书在书店里也是汗牛充栋。而从我看来，生活规划就是由健康、职业、财富、关系、成长、贡献六大纬度构成的。前三个不需要解释，关系是指我们的亲密关系与社会关系。成长是指我们在知识、技能、格局、认知甚至精神灵魂的成长。贡献则是我们对他人、对社会以及对世界的贡献。

我们公益行业还处于一个社会低认可度的阶段，疫情一方面让不少同学开始思考人生的意义，想投身公益，一方面又让家长对孩子做公务员的期待比十年、二十年前有过之而无不及。

那我们如何和父母沟通？我的建议是从以上六方面完整地和你的父母沟通你的规划，不是单一维度的选择较量，而是让他们成为你的伙伴一起探索未来人生的可能。

财富不是我们公益行业的强项，但也不可以回避。而我们在成长、贡献两个纬度上有巨大优势，如果亮明自己的社会贡献导向、多阅事业对国家民族教育文化的改变机会以及身处其中的成长可能时，父母就会从指挥者转化为你的伙伴，把一时之抉择上升为人生之考量。

以上六大要素构成了我们的人生，在选择时慎重考虑，不是将就、不是逃避、不是偷懒选择公益全职的同学一定是终身成长者与社会贡献导向者。一路成长且不断为社会做出贡献的人，也许不会成为显贵富豪，但有自立自足于社会的财富是必然事件。同时真正的回报是——在我们老去回顾一生时，我们不太会去考虑我们这一生有多少财富、享受或者声名，我们会记住我们一路下来有多少我们爱的与爱我们的人们，会记住我们一路对世界做了什么、贡献了什么，我们走完这一生自己的生命和灵魂有怎样的历练和提升。

本周推荐克里斯坦森的《你要如何衡量你的人生》，作者是颠覆式创新之父，但他在哈佛课堂留下最重要的不是他的创新理论，而是他对学子们的人生启迪。

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