2021.2.22

年后第一周，除了个别的会客外，主要做了几件事情，一是把过年期间的思考整理成文章输出，二是对后面工作尤其是苗苗阅读板块的工作做了讨论。

去年多阅最大的收获是三真文化体系终于成型。

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上周做了一个思想实验，写出来后续会和理事会及各个板块再去讨论。我们如果真的得偿所愿用阅读改变了中国，会是怎样的模样？

苗苗阅读

我们会对标真爱梦想与担当者行动两家优秀前辈去做思考。

按照真爱梦想的官网数据，目前有4500间梦想中心，覆盖全国34个省自治区的4294个学校/地区，有315620名梦想教师，4980605名受益学生。

按照担当者行动的官网数据，目前覆盖了全国421个县，4750所学校，150万以上的学生和5万多名教师。

去年，多阅提出了乡村儿童阅读陪伴百万计划，最终，未来会覆盖100万名乡村/流动儿童，600多所学校，4万多名教师。

真爱梦想的核心干预逻辑：“梦想中心”项目是真爱梦想素养教育公益服务体系的核心产品，融合硬件“梦想中心”教室、软件“梦想课程”、教师培训及五年的运营服务。它是以中心落地，课程干预，老师成长为核心逻辑线，又拓展到了校长、局长培训以及研究。

担当者的干预逻辑是以图书角（班班有个图书角）为起点，县级合作为单位的核心路线。

苗苗阅读的逻辑是以学校及具体班级为起点，以学生阅读社群及阅读能力培养为主要目标，以专业加技术赋能、志愿者陪伴为主要抓手，老师成长为补充的干预逻辑。

对标以上两家机构，我们苗苗阅读要达成的目标就比较清楚了。

我们追求的是个体、班级、学校的真正改变，我们会把干预着力点重点放在班级，希望建立对学生个体的关注。同时多阅会更加注重和已有图书馆、图书角的机构合作，包括真爱梦想与担当者行动，做赋能式扩张。这种改变是符合三真文化体系，同时可以评估掌握的：

1.围绕三真的真阅读书目展开。

2.以学校图书馆、图书角的充分利用为主，共读书目与流动书箱做补充。

3.建立以赋能阅读课、志愿者陪伴、学校自组织阅读社群为核心的干预体系。

4.在家校阅读联盟基础上，建立老师学院与家长学院。

5.开展全国性的品牌评比活动:真阅读少年、真阅读老师、真阅读家长、真阅读志愿者。

6.建立可以落实到班级以及个体的评估体系。

7.建立支持图书管理、志愿者管理、班级老师学生评估的苗苗阅读盒子系统。

8.形成有教育专家、阅读专家的专家支持体系。

9.建立行业打通的研究者联盟、议题追踪与长期田野观察志愿体系。

资金及来源

2019年，真爱梦想所获捐赠善款及服务收入总额达到2.04亿元。筹款中的53%来自私募，31%来自公募，16%来自政府；捐方中41%为个人及团队，36%为企业，16%为教育局及政府，15%为拨款型基金会。捐赠项目分为六大板块：自有项目62%、实物捐赠16%、联合劝募13%、专项基金6%、企业定向合作2%、行政储备池1%。

真爱梦想和担当者行动的服务学生数量分别是400多万和150多万，同时考虑他们硬件为主，我们服务的儿童数量到达一百万时，乡村儿童阅读项目的筹款金额在两千万左右，30%来源于公众筹款，剩余的70%来源于基金会和企业，有至少10家长期支持我们的基金会和企业。（每年50万以上支持）。

书香城市建设

未来，我们从建设书香城市到建设书香社会，改变中国时应有这样几个要素：

1.建立小型图书馆、学校、社区的行业标准，可以输出标准化体系。

2.形成了图书馆员-中小学图书馆老师-社区阅读推广人为核心的阅读推广人才培养体系。

3.以上样本都有全国性的出色案例，建立了相对应的联盟交流机制，得到中央、省市级的主管单位的支持，很多时候我们是以幕后身份参与执行。

推进过程中的主要产出物是：

1.形成一系列的标准化培训。

2.形成真阅读书目书单。

3.建立可靠的评估机制。

4.形成案例库，总结经验并其集结成册进行出版。

5.开展行业发声及品牌的年度活动、专家联盟。这个部分我们目前没有完全对标的机构，可以借鉴的是四叶草堂。他形成了创始人为首的kol，书籍出版，行业倡导，输出培训的小生态。

志愿者

如果以改变中国计算，多阅应该有以下几点做到：

1、与更多的中国优秀高校的社团合作，或建立我们自己社团。

来自北京的益微青年常年合作的高校社团超过200家，而广州的北辰青年的全国社群覆盖了线下300多所大学，在全国成立线下分社：300个校园学生分社、超过50个城市白领分社。

对标益微青年和北辰青年，多阅未来三年的目标是与200个高校建立合作。当然与益微、北辰类似机构合作也是一个重要方向。

2.建立志愿者招育用留的完整体系，并且只要加入多阅志愿者就保持长久甚至终身沟通的机制，最后形成成熟的三真文化人才培养与志愿者品牌体系。

3.志愿者的选拔与培养以三真文化体系为抓手，以三真人才为目标。

组织建设

真爱梦想除了理事会、监事会外，还有专业委员会：战略发展委员会、基金发展委员会、审计与合规委员会、人力资源与薪酬委员会、投资管理委员会、课程评审及教师发展委员会 。组织分为品牌筹资（合作发展部、伙伴发展部、公募部、品牌部），项目执行（梦想课程研究院、学校服务部、教师发展学院、梦想中心部）和内部管理（组织发展部、财务部、管理部）。全职人数工122名（含所有关联机构员工），还有优秀的人力资源，教育，品牌专家作为其不授薪顾问。

担当者行动组织分为项目建设部、运营与评估中心、阅读研究中心、财务与预算管理部、品牌与筹资部和区域项目协调员。在泉州、辽宁等地成立了志愿者分部。全职人数在35-40名左右。

参考真爱梦想和担当者行动，多阅的乡村儿童陪伴计划服务儿童人数到达100万时，组织建设成熟且形成体系，除了目前的理事会、监事会外，还会有战略发展委员会、基金发展委员会、审计与合规委员会、人力资源与薪酬委员会、投资管理委员会和教育专业委员会多个专业委员会；在目前几个部门的基础上增加品牌和筹款部，本部成立三真文化组织部在异地建立志愿者运营分部，并形成管理机制，同时建立财务与预算管理部门。全职员工整体应该在30-40人。

真阅读社群

多阅最后改变中国的终极力量是三真文化的坚定社群。我们的全职与志愿者，老师家长社区都应该是三真人才的培养基地，同时以一贯之。这是我们改变中国的根本。

我们第一步的计划是在自媒体上有100万的粉丝规模，同时有1万名经过考验认可三真具备三真也可以支持投入三真的三真伙伴。

以上只是抛砖引玉，还需要我们内部深入讨论。但看见未来才能创造未来。

本周推荐一个讲座，来自复旦大学王德峰老师，这段讲座完美的阐释了东西方文化的差异，对我们做文化教育工作的伙伴非常有启发。

资料来源：https://www.adream.org/

http://www.dandang.org/index.php

http://www.yes-go.cn/

http://www.yiweiqingnian.org/