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延安中学公益研学项目线上培训——如何做社区调研?
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发布时间: 2021-02-25


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第一次线上培训会

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2021年2月1日,多阅公益与延安中学的高中生志愿者们一起开展了“新泾15分钟生活畅想——延安中学公益研学项目”的第一次线上培训会,虽然疫情暂时阻隔了志愿者们进入社区的机会,但是通过此次线上培训,同学们先学习到了社区调研的基本理念与方法,为开展之后的社区调研做足准备。



本次活动邀请到了多阅公益文化发展中心的创始人周洋为同学们介绍社区调研的概念和方法,以及同学们在实地走访社区前可以先行收集的信息。


首先,周洋老师向同学们提出了“社会调研”的四个指针,分别是:1)社会性,社会调研不是日常的朋友交流;2)调查,调研者需带有事实意识,分辨并找到那些真实的信息;3)研究,对收集的信息进行分析整合;4)实践性,社会调研的目的是为了实践改造,在调查研究之后调研者需要提出可实行的建议。



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社区调研方法

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在介绍社区调研常用的访谈法和问卷法两种方法时,周洋老师特意强调了访谈和聊天之间的差别。访谈是有预谋、有目标的谈话,虽然访谈的过程中采用“聊天”式的态度可以让受访者放松表达自己的真实想法,但是对访谈者而言,访谈者需要构思问题和场景,发现受访者回答中的细节,这是一次建立同理心和思辨力的过程。


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知行合一

将知识运用到实践

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培训的最后,周洋老师认为社区调研是一次难得的机会,希望同学们可以知行合一,将知识运用到实践,可以真实地观察、体悟、了解身边的社会,了解国家政策的运用场景,把调研作为真实助人的桥梁,并且在此次活动中可以收获个人与团队的成长。



延安中学的志愿者们在繁忙的学业之外积极参与本次活动,来看同学们认真记录的笔记吧~



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最后感谢伊顿中国、新泾镇以及延安中学对于这一活动的大力支持!


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