周洋老师是南京大学法学学士，复旦大学MBA，曾在招商银行工作多年。从2008年起开始进行公益阅读推广，目前为上海图书馆协会儿童阅读推广人官方讲师，虹口图书馆理事，为上海少年儿童图书馆等多家单位做过培训，事迹被中央电视台报道、中央广播电台播报。

周洋首先为大家介绍了多阅机构概况，工作人员和旗下的主要项目。上海多阅公益文化发展中心是一家专注在阅读推广领域的专业公益机构，希望通过多种阅读推广方式让中国有更多的终身阅读者，让中国国民阅读达到世界先进水平。机构现有全职15人，兼职4人，以及1000多名志愿者。多阅旗下有两大主要项目，一是城市阅读，二是苗苗阅读。城市阅读致力于推广市民阅读文化，打造“空间-书籍-读者-活动-社群”五位一体的市民阅读生态。苗苗阅读以促进流动儿童融入为目的，以阅读为媒介，打造“孩子-教师-家长-书-阅读活动”五位一体的儿童阅读生态。

经过周老师的介绍，课程学员们对多阅公益有了大致的了解，接下来周洋老师为大家详细介绍了多阅旗下的苗苗阅读项目。苗苗阅读是多阅公益从2012年开始进行的一个儿童阅读推广项目，目前已覆盖上海9所流动儿童小学，31所流动儿童幼儿园，3所云南乡村小学，辐射近两万名儿童。苗苗阅读希望用阅读跨越教育不公平，让更多孩子成为终身阅读者。正是这样的理念，吸引了优秀的人才加入多阅公益，造就了多阅公益卓越的工作团队，多阅的工作团队不乏毕业于复旦大学、南京大学、同济大学、北京师范大学、华东师范大学的公益行动者和志愿者。

周洋老师介绍完多阅公益后，大家开展了激烈的讨论。薛红老师、季青老师和学员丁一帆从儿童阅读状况，机构管理等方面的问题跟周洋老师进行了交流。周洋老师对亲子阅读以及当前小学的课外阅读也提出了自己的看法，他一方面认为家长和教师的适当引导对孩子们的阅读发展非常重要，另一方面他特别强调在阅读中，也需要给予孩子自由探索的空间，让孩子发展自己的阅读兴趣。作为机构管理者，周洋老师认为作为非营利机构需要给工作人员提供良好的工作环境，包括文化价值观，他也希望更多的志愿经历的学员们能够参与“多阅公益”，共同打造专业的志愿者团队。

在持续了两个多小时的交流过程互动中，学员们倾听周洋老师的公益机构发展历程的故事，同时也分享了各自的所思所想，提出自己对于问题的看法，既加深了对阅读推广的理解，也增加了对非营利组织管理实践的知识。

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