2023年10月，多阅公益阅读桥项目在甘肃省酒泉市瓜州县双塔镇中心小学、沙河乡中心小学、腰站子东乡族镇中心小学和三道沟镇中心小学有序展开，并于同年12月圆满落幕。本次项目创造性地使用连接、陪伴、合作的力量，与云南乡村小学的各位校长、老师的亲密合作，联合厦门大学的志愿者团队共同完成。未来的征程亟待开启，让我们一同回首过往，新的一年，再渡远方。

2023年10月，多阅公益阅读桥项目在甘肃省酒泉市瓜州县双塔镇中心小学、沙河乡中心小学、腰站子东乡族镇中心小学和三道沟镇中心小学有序展开，并于同年12月圆满落幕。本次项目创造性地使用连接、陪伴、合作的力量，与云南乡村小学的各位校长、老师的亲密合作，联合厦门大学的志愿者团队共同完成。

未来的征程亟待开启，让我们一同回首过往，新的一年，再渡远方。

作者：阅乡人

一

书香暖冬，不负热情

此次的合作学校即瓜州四校，是首次开展远程阅读陪伴课。在志愿者与孩子们的热情，还有当地老师的协助下，课程进展十分顺利，详情如下：

瓜州县下属四个乡村学校中的8个班级，273名学生完成了远程阅读课。

共有18位来自厦门大学的志愿者参与到授课、访谈及运营当中。

上课过程中，利用书籍逾300本。

班级最高互动量为30次每节课，部分班级互动量在10次每节课，其余班级互动量也在5次每节课以上。

二

志愿不辍，阅读共鸣

从古希腊《伊索寓言》开讲，再到高尔基自传体小说《童年》，厦门大学的志愿者们与多阅公益项目员工以及当地教师形成了良好配合，他们认真地对待每堂课，不断地计划、备课、输出，与西北山村孩子们的求知欲形成了和谐的回响。

瓜州县

自10月份开课以来，瓜州县的合作学校从未出现过因志愿者、班教老师请假而不能开课的情况，所有的孩子都同样参与其中。不仅如此，2位志愿者，1位班教老师的“教课组合”也成功地贯穿了绝大多数课程，从未出现过不明原因的缺勤。

尽小者大，慎微者著。为了保证课程的正常运行，硬件设备也由多阅公益阅读桥项目员工负责调试，评估团队负责人则是亲赴现场进行安装检验。清晰的图像使得志愿者与孩子们的交流更加接近于面晤；而音频方面，在遇到环境嘈杂、齐声回答而听不清等偶发问题时，项目人员与志愿者也通过让班教老师协调发言的情况进行了改善；网络方面则整体状况不错，未曾产生过导致课程拖延的不良影响。整体而言，绝大多数课程的进展十分顺利。

上课过程中，志愿者与孩子们的良性互动与相互影响持续不断。从志愿者引导学生们进行第一次破冰课开始，渐渐地，孩子们敢于展示自己阅读书籍的感想，绘画以及其它成果、在课堂上积极地参与互动游戏、和同学们组成小组讨论书籍内容，以及在课上勇敢地进行剧本表演等，孩子们对阅读世界的投入愈加深入，志愿者们的努力也逐渐开花结果。

结课后，有孩子们为志愿者送上祝福，又或是为阅读课写出了自己的想法，而志愿者们也道出了自己对孩子们的祝愿以及参与项目的感受。尽管时间匆匆，但每一次高举的双手、张开的双唇还有那沙沙作响的笔触，都将不断沉淀，成为彼此心中的宝物。

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孩子们对志愿者的寄语

志愿者的感想以及对孩子们的寄语

临行的话语就像天空中的熠熠星光那般繁多。而志愿者、老师、公益人们，也在践行着把自己活成一束光的人生，只为让他人有机会来借着这束光，走出黑暗。正如在志愿者团队中，同样来自甘肃宁夏的黄同学，正是怀揣着对读书的喜爱，又在初中时遇到了来自厦门大学的支教老师，乘着对厦门大学的向往，破浪而来。这份感召与回应，也是公益的意义。

三

道阻且长，感谢有你

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。前路漫漫，而我们将持续前行。阅读桥此次活动虽已结束，但公益人推广阅读，播撒爱意的行动却不会停下。陪乡村孩子读完人生中的第一本书，让我们和你一起开始。

期盼在下个学期，我们能再次和你相遇，志愿者们能和乡村的小朋友们再次在阅读桥活动中相遇！