引言：
六月栖鸦群过山，麦风摇曳熟瓜香。夏日炎炎，时光在麦浪涌动中如白驹过隙，六月的多阅在多方协作中写下崭新诗篇。这个六月，阅读如葡萄攀枝在不同项目中蓬勃生长：
多阅阅读桥项目在云南、甘肃等地持续深耕，2025年春季学期多阅阅读桥课堂圆满结课。这一学期共有12个高校社团309位授课志愿者、34位运营志愿者为156个班级的4979位儿童提供阅读陪伴。
与此同时，截至6月11日，雨伞联合小学与新树小学圆满完成2025年度春季学期戏剧花开乡村经典戏剧阅读课所有课程。其中，雨伞小学共开课10次，参与学生11名，均为四年级,学生出勤率为100%，执行教师出勤率为100%。新树小学共开课9次，参与学生15名，均为五年级，学生出勤率为100%，执行教师出勤率为88.9%。荟书房本月举办2场手工活动、3场观影活动与6场读书沙龙，累计超140人次在此碰撞思想火花，苗苗阅读与菜场书屋的调研活动亦为后续服务积攒动能，共同勾勒出六月阅读生态的繁茂景象。
阅读桥：
2025年春季学期多阅阅读桥课堂结课啦/
这一学期共有12个高校社团309位授课志愿者、34位运营志愿者为156个班级的4979位儿童提供阅读陪伴。在结课时，我们的志愿者老师、班级老师为班级中积分最高的小组成员们颁奖。
阅读课结束了，很多孩子在问老师下学期还有吗？这些是孩子们给志愿者老师们写的一封信：
乡村教师访谈｜课堂背后的守望者 /
昆明市寻甸县仁德和平小学 25 岁的语文教师兼班主任马秋熹，作为昆明学院免费师范生，已在乡村教育一线坚守三年。2024 年接触多阅阅读桥项目后，他希望借此帮助学生缩小与城市孩子的阅读差距，但面临学生阅读习惯缺失的挑战。 为此，他利用每周三午自习时间，让学生进行自主阅读和记录册填写，逐步培养阅读习惯。随着项目推进，学生阅读能力提升，对阅读课热情高涨，志愿者的积分奖励机制也激发了他们的参与度和团队意识。 马秋熹还重视班级文化建设，将课外阅读与课内学习结合。他与项目志愿者形成良好教学伙伴关系，从志愿者的授课方式中获得启发，双方教学相长。学校对该项目也十分支持。 马秋熹见证着学生因阅读发生的积极改变，他将继续坚守，陪伴孩子们在阅读中探索更多可能，为他们架起通往广阔未来的阅读航线。
“如何破解乡村儿童有书不读的新困境”媒体沙龙在京举行/
6 月 19 日，多阅公益在北京主办 “如何破解乡村儿童有书不读的困境” 主题媒体沙龙，儿童教育领域专家学者、社会组织及学校代表、志愿者、媒体记者等齐聚，以多阅阅读桥项目为案例，探讨乡村学校阅读教育现状及创新实践。
沙龙中，专家学者分析了乡村教育面临的变局及阅读公益的发展阶段，多阅公益介绍了其破解 “有书不读” 困境的经验，即构建 “远程志愿者阅读陪伴为主，在地志愿者辅助支持，结合教师共创推动学生自主阅读” 的模式，将儿童自主阅读成长分为三个阶梯。学校代表、志愿者代表分享了实践中的改变与感悟，如孩子们阅读习惯改善、表达能力提升等。活动还进行了圆桌对话，探讨如何构建促进乡村孩子阅读与成长的教育公益生态。多阅公益秉持相关使命愿景，致力于通过阅读推动教育公平与文化普惠。
志愿者访谈 | 在儿童文学里守护孩子们做梦的天真/ 中央民族大学 2024 级学科教学语文专业研究生夏雨馨，在多阅阅读桥项目中，已陪伴甘肃省七墩回族东乡族镇中心小学四年级学生八周，从助教成长为主讲，通过《鼹鼠的月亮河》《雨街的猫》等儿童文学守护孩子们的天真。 她本科为汉语言文学创意写作方向，虽该专业与学科教学看似不同，但她认为二者有天然联系，且教育事业是她的最终落脚点，教学对她而言是与学生共同完成的集体创作。线上授课有其独特挑战，如难捕捉学生状态，但她通过分梯度提问等方式调整教学，还注重引导学生思考，如在母亲节课堂给予特殊回答的孩子温暖回应，在讲解《雨街的猫》时引导学生理解女巫的选择以探讨自我价值。
夏雨馨有丰富志愿服务经历，多阅项目让她更坚定教育理想，她认为该项目对乡村孩子意义重大，不仅提升阅读能力，还能拓展精神疆域。她建议新志愿者保持平等交流的心，教学应基于相互尊重。
“戏剧花开”经典阅读戏剧社团/ ·开课情况· 截至6月11日，雨伞联合小学与新树小学圆满完成2025年度春季学期戏剧花开乡村经典戏剧阅读课所有课程。其中，雨伞小学共开课10次，参与学生11名，均为四年级,学生出勤率为100%，执行教师出勤率为100%。新树小学共开课9次，参与学生15名，均为五年级，学生出勤率为100%，执行教师出勤率为88.9%。 5月7日至6月11日期间，雨伞小学与新树小学全部课程均由来自保山学院、楚雄师范学院与昆明城市学院的授课志愿者独立备课与授课，课堂进展顺利，获得了来自班级执行教师的较高评价。 结课以来，戏剧花开乡村经典戏剧阅读课已开始筹备2025年度秋季学期课程，计划在云南乡村的两所学校开设3-5年级的戏剧课程，目前戏剧课程研发志愿者已进入招募阶段。 ·雨伞小学课堂呈现·
· 6.4《猎人海力布》第五次课 · 授课人：蒋婷婷（昆明城市）；汪文颖（昆明城市） 备注：5.28因校园活动停课 ▪︎ 课堂情况
·新树小学课堂呈现·
· 6.4《绿野仙踪》第四课时 · 授课人：李晓诚（昆明城市）、刘梦涵（昆明城市） · 6.4《绿野仙踪》第四课时 · 授课人：浦梦圆（昆明城市）、曹鹏升（昆明城市） ▪︎ 课堂情况
苗苗阅读
6月高校志愿者们持续开展课程，精心设计丰富多彩的教学活动，苗苗阅读项目于本月圆满收官。本月项目覆盖了3所流动儿童小学的4个班级，开设了2次阅读陪伴课程，包括趣味英语绘本阅读、二十四节气等内容。在最后一节课上，老师为表现优异的孩子们颁发了精心准备的奖品，整学期15次精彩课程顺利落下帷幕，感谢全体志愿者及校方老师对孩子们的关心和支持，期待苗苗阅读和多阅公益下学期开启新的篇章。 ▪︎ 课堂情况
书香城市建设：
荟书房 / · 读书会 · 本月围绕《炎症：食物、微生物和疾病的故事》开展了 6 场读书会，分别在 6 月 4 日、6 日、11 日、13 日、18 日、20 日举行。参与人数在 7 - 8 人之间，累计参与 44 人。通过对本书的研读，读者们深入了解到饮食与健康的密切关系，现场交流热烈，不少人表示将调整自身饮食习惯。
· 观影会 · 《肖申克的救赎》：6 月 6 日开展观影活动，6 人参与。影片中主角坚韧不拔的精神和对自由的不懈追求令人动容，观影后大家积极交流对希望与救赎的理解，深受鼓舞。 《楚门的世界》：6 月 20 日举办观影活动，5 人参与。这部影片以独特的视角展现了真实与虚假的世界，引发参与者对现实生活和自我认知的思考，在交流分享中碰撞出思想的火花。 《阿甘正传》：6 月 27 日举行观影活动，5 人参与。影片通过阿甘的经历传递出积极向上的人生态度，让大家感受到坚持与善良的力量，现场交流热烈，大家纷纷分享自己的感悟。 · 手工活动 · 本月进行了两次手工活动，分别在6月7日和6月21日制作了手工皮影和植物花草灯。共有超过50人次参与，收获大量参与者好评。
菜场书屋 / 6月，菜场书屋阅读陪伴活动正式启动。虹口图书馆携手多阅公益，于线下位于奎照路的菜场社区服务点开展了1场以自主阅读为主题的陪伴小组活动，志愿者和孩子们共同在阅读中成长；线上方面，成功招募8名复旦大学志愿者参与阅读陪伴活动，期待其在未来暑期活动中展现积极风采。暑期将至，阅读陪伴活动将持续开展，盼望在菜场书屋中定格更多美好的阅读画面。
六月的阅读画卷中，多阅公益以丰富实践铺展出生动的知识传播图景。多阅阅读桥项目凝聚12个高校社团的力量，309位授课志愿者与34位运营志愿者携手，为156个班级的4979位儿童送去持续的阅读陪伴，春季学期课程圆满落幕；“戏剧花开” 项目在雨伞联合小学与新树小学深耕，19次课程让26名乡村学生在经典演绎中触摸文学温度。 荟书房以2场手工活动、3场观影活动与6场读书沙龙搭建交流平台，超140人次在此共赴思想之约；苗苗阅读项目圆满收官，菜场书屋项目正式启动，为不同群体的阅读需求注入新动能。 这些成果的背后，是志愿者的热忱付出、学校的积极配合，更是孩子们对知识的向往与成长的渴望。七月已至，多阅公益将继续以阅读为纽带，让书香在更多角落绽放，编织更繁茂的阅读生态。