为了优化志愿服务的体验，让机构的志愿者们能够持续性的跟进项目，对项目有更深入的了解，我们针对长期志愿者小组的建立已经筹划了很久。我们会根据不同志愿者的意愿与背景将大家分配在自己适合的小组，小组紧密协作，改进之前以活动为单位的组织变为长期的使命同盟军。同时，我们会定期举办各类主题活动，为志同道合的小伙伴们提供一个可以互相结识的平台。

自上次发布长期志愿者岗位招募以来，后台陆陆续续收到了来自全国各地的志愿者申请，也有不少小伙伴在后台留言或直接通过微信联系到我们询问何时能给到答复。在这里，再次向大家表示感谢以及抱歉——让你们久等啦！！！

作为一个公益组织，也没有逃过这次疫情的影响，除了筹款劝募难的现实问题外，我们在项目执行方案上也做了一次又一次的调整，线下的活动转到了线上，转到线上后发现效果不佳又反复做调整…所有的这些调整都意味着志愿服务的具体内容也跟着不断调整。

同时，我们又本着“你有热情，我们张开双臂全力欢迎”的原则，希望有意愿加入的小伙伴们都能发挥自己的特长参与到我们的项目中来。所以，我们根据大家的坐标、专业、空余时间以及自身的意愿，最终花费了些时间基于上次的招募定下了以下长期志愿服务小组。

志愿服务内容：

与流动儿童进行1v1或是1v多的阅读陪伴；

针对流动儿童亲子阅读的内容编辑；

童书课程设计；

对项目实施方案进行优化。

我希望你：

专业小组对于志愿者有较强专业性的要求，小学、幼儿园在校老师或相关专业本科三年级以上背景同学是我们的核心人员，当然也期待有相关儿童教育研究、儿童阅读推广等丰富实战经验的你加入。

志愿服务内容：

定期为机构服务的随迁子女小学的同学们上阅读课。低年级以绘本课为主，高年级同学以整本书的阅读课为主；上课时间通常在周一至周五，每次时长约为1-2节课；地点则分布在闵行不同区域，所以交通上会没那么便利。

而受到疫情影响，针对阅读课，我们也正在策划如何通过线上来进行，或者开发更多适合孩子们的内容，所以如果你现在加入阅读课小组，将有机会一起参与到项目的策划哦！

我希望你：

教育相关专业，或是自己有孩子，平时会带着孩子一起阅读；

亲和力强，喜欢与小朋友相处；

对儿童阅读有一定的理解。

志愿服务内容：

参与开发优化多阅亲子阅读打卡内容。

在线陪伴家长社群成长。

开发针对家长的亲子阅读提示、书单等内容。

达人家长还可以成为我们的亲子家长课助教或者讲师。

我希望你：

教育相关专业，或是有丰富的亲子阅读经验。

愿意引导帮助流动人口家长建立正确亲子教育观与阅读陪伴观。

志愿服务内容：

每日对进行线上亲子阅读打卡的小朋友们逐一进行点评、评分及鼓励；

相关阅读活动信息的搜集、整理；

儿童阅读记录的整理、归档、评奖等；

相关内容的文案。

我希望你：

针对远程志愿服务，虽然专业性相对没有那么高的要求，但同样由于是远程进行的志愿服务，有时会遇到联系不到志愿者的情况，或是偶尔有志愿者为期两周的志愿服务只做了一天就不做了。为避免这样的情况，我们尤其强调你的责任心、耐心、能够坚持；同时对儿童阅读有一定了解度；文案能力优秀的更佳。

志愿服务内容：

参与机构的线下练摊活动，通过公益设摊，尽可能的募集到多的善款；参与机构线上各平台的筹款推广及维护，进行文案写作、短视频制作等。

我希望你：

对公益传播与筹款有较大的兴趣；

同时我们希望参与练摊的小伙伴，开朗、活泼、有亲和力；参与到线上传播的小伙伴，有相关公众号运营、文案、短视频制作经验。

志愿服务内容：

参与机构阅读活动的策划、执行。

我希望你：

自身喜欢阅读、有丰富的活动策划、展会策划与执行经验；对向公众阅读推广和公益有浓厚兴趣。

志愿服务内容：

参与多阅宣传物料、活动相关物料的设计，活动现场摄影摄像，后期修片及视频制作。

我希望你：

设计相关专业，有较成熟的设计经验；或擅长摄影。