2021年4月22日下午，“文韵蔬香——连阳菜场书屋揭幕仪式”在保定路105号连阳菜场举行。虹口区文化和旅游局党组副书记、副局长张烈浩、上海聚阳机械有限公司党支部书记兼上海连阳市场党支部书记李甄、上海嘉民咨询管理公司集团代表等出席了本次活动。在仪式现场，赞助方企业代表表达了对“菜场书屋”项目的认可和企业对投身公益文化事业的热情。菜场摊主和工作人员也积极参与，来沪三十多年的锁匠王师傅谈了自己的读书心得；在菜场工作多年的董师傅讲述了他观察到的“菜场生意经”，还分享了两个财商小故事；连阳菜场的“书法大师”乐师傅现场泼墨挥毫，为书屋题写了“文韵蔬香”四字。首次亮相的菜场书屋原创logo——“菜场书屋”四字上方衍生出一本由各色果蔬和文化符号组成的打开的书页，寓意在菜场这样一个熙熙攘攘、充满烟火气的地方，书屋成为社区联结共创的阵地，“菜场书屋”令文化无处不在，成长人人可得。连阳菜场书屋此次改造升级是整合社会力量提升公共文化服务能效的一次成功的尝试，在嘉民管理咨询（上海）有限公司的赞助支持下，重装亮相的连阳菜场书屋面貌焕然一新，成为虹口目前最美的一家菜场书屋。4月24日，“好好赚钱”财商活动在志愿者老师和摊主们的协助下顺利展开，活动希望通过阅读中穿插的小练习，通俗易懂的选段，志愿者深入浅出的讲解，共同互动探讨，寓教于乐地将理财观念输出给摊主，帮助摊主梳理自我的经济现状，引领摊主建立正确的金钱观。其次，通过互动探讨，解答摊主对于经济问题上的疑惑。最后，志愿者为摊主科普社保、公积金知识，进一步了解社会保障制度。赚钱环节——志愿者发言稿节选“第一步：跨越稀缺陷阱，把钱当作手段，而不是目的,就像书中提到的，范蠡的故事。第二步：注重长期回报文章中提到巴菲特是注重长期回报的典型代表，所以补充简单介绍一下巴菲特的投资原则之一就是：“要有耐心”。他有一个说法，就是少于4年的投资都是傻子的投资，因为企业的价值通常不会在这么短的时间里充分体现，你能赚到的一点钱也通常被银行和税务瓜分。有人曾做过统计，巴菲特对每一只股票的投资没有少过8年的。巴菲特常引用传奇棒球击球手特德威廉斯的话:“要做一个好的击球手，你必须有好球可打。”如果没有好的投资对象，那么他宁可持有现金。第三步：先考虑目标，在寻找资源。希望大家从自己的亲身经历想象，是否有过给自己设限的经历，比如总觉得自己手头没钱，结果错过了很多机会。”社保科普环节——志愿者发言稿节选相信大家听了这比例那比例的，最想知道的现在自己交了多少钱？那么我们今天共读会结束后，大家就可以拿出手机查一查自己户头里现在有多少钱。最直接的方法是给当地社保局打电话：当地区号+12333，以上海为例你就拨打021+12333。上海还开通了支付宝查询社保的服务，各位摊主的支付宝一定用得溜溜的吧？你们可以打开手机支付宝，在“市民中心”里可以找到“社保”的选项，在里面做好身份认证就能查询了。我们打印的海报上面有上海人力资源和社会保障局的八大平台，大家如果后续还有疑问，可以通过这八大平台等到解答。（3）三类常见的社保问题（由此过渡到“疑问解答”）社保中断：首先建议大家社保尽量不要中断，因为这涉及到我们的福利。如果发生中断，养老和医疗保险是可以积累的，如果中断，交够年限就可以。如果到了退休年龄，还不够最低缴费年限，可以按照当地的规定办理延期缴费；医保中断的话，医保待遇从中断当月的次月就停了，重新缴纳还是可以报销的，但卡内余额是可以继续使用的。工作变动影响了社保缴纳：如果遇到换工作，工作断档期是可以找个中介过渡以下，这个问题可能不太适用各位摊主的情况，时间有限所以我们就不做深入探讨。没有单位或自雇职业怎么缴纳社保：如果在座摊主是本地户口的，到当地的职业介绍服务中心或人才服务长相就可以缴纳；如果是外地户口，就只能找社保代理公司办理，他们是可以帮您缴纳五险一金的，当然您需要支付给代理公司一年几百块的服务费。”对于个别问题，在活动后，志愿者老师联系了社保局，了解摊主个人社保问题的解决办法，并及时给予了摊主答复。共读会结束后，我们还为大家准备了公积金相关阅读材料和疑难解答，方便摊主们在活动后阅读，如果大家感兴趣的话，也可以去读读《好好赚钱》完整的这本书。9月19日，为普及健康知识，提高菜场摊主们的养生保健意识，我们请来了上海市中西结合医院推拿科的主治医师——居医生作为主讲人，为我们普及了颈椎健康相关的知识。居医生和与会者们活动海报居医生耐心又专业地为大家讲解了各种类型的健康问题，包括甩鞭伤，手脚麻木，脖子僵硬，头疼等各种症状的可能问题及应对措施，并在现场示范如何进行颈椎的日常护理，选择怎样的枕头，看手机的正确姿势等等，最后，居医生在现场为各位摊主进行了义诊，并送给大家一套颈椎保健操，让大家可以在平时工作的同时正确养生，预防颈椎疾病。，时长04:242:20处开始和居医生学习保健操“确实我的这个老毛病，半边手麻这个问题啊，跟我这个颈椎有很大关系，压迫了一边的血管，对吧，非常感谢小居医生啊，哈哈，从现在开始就是我才开始注意，然后这个保健操我平时也是要做起来了，然后医生说的这个姿势对吧（平时在摊位上看手机时手臂须保持与身体垂直的姿势），这个我的爱人他平时也是也是总是说颈椎不舒服，因为他这个这个电风扇是在头上这样吹，一直吹肯定更不好的，我一直跟他说的，就是要去看一下啊反正这个医院就在旁边嘛，早点去看，谢谢小居医生，小姑娘也谢谢你关心我啊，哈哈”——来自蔬菜摊赵阿姨书架上有随手可翻阅的颈椎保健书籍“很好的，医生说的睡在床上拿那个毛巾卷是吧，垫在这里，我现在回去感觉不舒服就做的，以前是肯定不注意的，人年纪大了嘛”——来自可爱的张师傅张师傅开始实践的毛巾卷锻炼法——一种简单，实用，可持续的锻炼手段墙面的海报平日里在看书的鱼肉摊主姜阿姨（拍摄已经过她的同意）来买菜顺便看书的叔叔（拍摄已经过他的同意）场长办公室的叔叔表示，他非常欣赏这个项目，“为我们辛苦的菜场工作人员提供一个午后小憩，没事翻翻书的小屋子，特别是有小朋友的阿姨摊主，她们愿意让孩子呆在这样一个充满书的，比较好的地方。”媒体报道：世界读书日 | 菜场书屋“文韵蔬香”在菜市场读书，体验文韵蔬香→如果告诉你，菜市场有个地方能看书，你会想试试吗？http://wenhui.whb.cn/zhuzhanapp/cs/20200812/365851.html?timestamp=1597273421489&from=singlemessagehttp://wenhui.whb.cn/zhuzhanapp/cs/20210423/401683.html?timestamp=1634113891852http://wm.shhk.gov.cn/hongkou/node3/n7/u1ai5284.html感谢嘉民集团对本项目的大力支持！嘉民集团（Goodman Group）是一家综合性的房地产集团，在全球14个国家持有、开发和管理工业地产和商业物业。我们投资的领域包括商务办公园区、工业园、仓储和配送中心。我们还提供一系列的地产基金，给予投资者渠道投资于我们的专业服务和物业资产。

活动背景100年征程岁月峥嵘，100年征程金光灿烂。2021年是中国共产党建党100周年，2021年10月1日到10月17日，为庆祝党和国家的生日，彰显虹口区文化资源与文化魅力，由上海虹口区图书馆主办，上海影视文献图书馆协办，上海多阅公益文化发展中心承办的“光影映峥嵘”红色老电影海报展在虹口区虹湾菜市场呈现。红色电影海报展活动于10月21日周六上午在虹湾路菜市场开展，展览通过那些经典的电影、那些动人的歌曲、那些永恒的英雄三个版块呈现。通过时间轴，从建党、抗日到抗战胜利、抗美援朝，观展者可以沿着参观路线，感受我们民族如何从苦难中一路走来，又是如何一步步走向光明。活动吸引了许多前来买菜的周边居民与菜场摊主前来观看与互动。据场长表示，十一期间驻足观看者每日约为300人，而在21日上午，约有4位观展者留下了自己的明信片，6位观展者参与了猜歌词活动。观展者留下自己想说的话叔叔阿姨们唱起了红色老歌阿姨翻阅着《红色娘子军》，她提出要送一些书给菜场书屋，供大家观看《烈火中永生》与它的原作《红岩》非常受欢迎观展者在红色英雄与经典语录前驻足“一条大河，波浪宽……”观展者留言推荐阅读：菜场书屋 | 烟火气里展画卷 峥嵘岁月育后人

据2018年中国乡村儿童阅读报告显示，中国贫困地区乡村儿童阅读资源整体匮乏。74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本，其中36%的儿童一年只读不到3本书，一本课外读物都没有的乡村儿童更是占比接近20%。书籍是公平的，它让农村孩子可以和城市孩子看到一样的世界，让孩子们有更多主动的权利。阅读是推动教育公平的重要手段，同时也是更有效更可持续的提升社会公平的方式。当下，我们旨在通过“远程阅读陪伴课”和“书籍流转”让当地孩子享受到阅读的欢乐，营造书香校园氛围，让项目得以可持续推进。满怀热情、脚踏实地的你，要不要来加入我们的队伍？一、服务地点线上二、服务时间星期一下午3:10-3:50，2021年10月11日至2021年12月17日。三、招募人数4人（三、四、五、六年级讲师各一人）四、我们期待你……1. 合理安排志愿时间，能够服务一个完整的志愿周期。2. 有语文学科教师资格证或教学经验者优先。3. 有志愿者服务经验优先。4. 具有良好的沟通能力，耐心细致，积极主动。五、你需要做这些工作：1. 阅读所负责年级的书籍，根据书单撰写教案并通过会议软件进行讲授。2. 在课后进行复盘，对网师成长及课程改进提出意见与建议。六、你会得到以下收获：1. 志愿者服务时长证明，如果表现优秀，还可以获得优秀志愿证书。2. 深度了解乡村教育，接触乡村儿童的机会。3. 积累授课经验，提升授课能力，获得专业指导。七、报名流程1. 请扫描“苗苗阅读乡村”二维码，备注“网师”；2. 添加成功后，填写由工作人员发送的志愿者报名表进行报名；3. 工作人员发布入选通知。

书香城市建设活动简报社区活动荟书房8月，荟书房开放31天，期间总人次为1198人，阅览册次569册。8月1日书房邀请李鲜华律师开展了活动“《民法典》公益讲座”，反响十分好，观众表现出了极大的兴趣意向，计划九月展开专题法律讲座及法律咨询系列活动。在8月2号接到疫情防控通知后紧急暂停了所有活动。计划在九月逐步恢复活动。高行书香社区营造因八月疫情反复，根据疫情防控通知要求，社区后续活动暂停组织，等待恢复后继续。8月1日，绿地故事团队开展了故事会《西瓜游泳场》，这本书装帧设计合起来也像西瓜，充斥着浓郁的夏日气息，打开书夏天仿佛变得清凉了。同时也感谢魔法象童书馆提供的图书文创，这次的故事里我们一起玩了有趣的水果蹲和水果字谜游戏，和小朋友科普了夏日水果以及怎样进行挑选，去市场挑选心仪、好吃的水果吧~我们也对上半年的社区故事会做了总结，大家一起来看看吧！推荐阅读：【活动回顾】绿地故事会|上半年我们都听了哪些故事呢？【活动回顾】阅心故事会|上半年我们都听了哪些故事呢？【活动回顾】小小图书管理员说新泾中学2021暑假生涯阅读活动由多阅公益与华东师范大学大夏书院合作推进的新泾中学2021暑假生涯规划“共读+工作坊共创”活动圆满落幕。本次活动依然得到了由伊顿（中国）的大力支持，在2020暑假和2021寒假两期活动的基础上，进行了小规模化的模式更新探索，参与主体是新泾中学新初一和新初二共三十位同学。活动于7月25日正式拉开帷幕，而在活动开始之前，来自全校（主要是大夏书院）的九位大学生志愿者已经开始了紧张有序的筹备工作。在前两期活动的基础上，本次项目模式分别在模块设计、书目选择、反馈机制等方面进行了调整优化，延伸到学期中的生涯规划工作坊（社团）共创活动也逐步走上正轨。相较于之前的活动，本次活动不仅在假期共读活动部分进行了较大的改进优化，还进一步探索了中学工作坊培育。假期共读活动结束后，参与活动的中学生和大学生志愿者们为活动的进一步优化提出了宝贵的反馈建议，工作坊创建工作也基本完成，组织架构、活动安排等基本形成。推荐阅读：用共读共创充实我们的假期~新泾中学2021暑假生涯阅读活动圆满落幕啦！苗苗阅读活动简报亲子阅读打卡自上学期开始进行的亲子线上打卡活动，截至8月底共有1172位小朋友和家长参与打卡，来自民办弘梅、塘湾、马桥、杨东等学校的128位小朋友完成72课的解锁课程。本学期初苗苗阅读项目组会根据小朋友打卡的表现给予“书香家庭”的奖状，鼓励阅读相关的亲子互动，线上打卡平台也会持续开放，供小朋友自由阅读与打卡。苗苗阅读之小小图书管理员自2017年起，上海市少年儿童图书馆和多阅公益在每年寒暑假期间共同合作，面向全市少年儿童，举办“小小图书管理员”公益活动。活动旨在推广少年儿童阅读，让他们走进图书馆、培养图书馆意识、使用图书馆，同时使少年儿童在阅读中学会分享，在分享中不断成长，提高他们的阅读能力以及社会服务能力。2021年暑期“小小图书管理员”活动以小组学习的形式进行，每两天为一期，每期约八位小朋友。小小管理员们在两天的活动中先接受图书馆知识培训，之后进行实际的图书管理实践。活动第一天上午，负责人和志愿者们为小朋友进行了图书馆基础知识培训，介绍了图书馆的发展历史、图书分类的方法，以及如何进行排架等图书管理的基础知识。此外，志愿者们还讲解了小小图书管理员的职责，包括图书馆内的行为规范、劝阻读者不文明行为，为其他读者提供帮助与服务等等。下午，小小管理员们则需要把学习到的图书管理知识运用到实践中。他们对书架上的书进行排序整理，还与其他的读者交流沟通，维持阅览秩序，引导文明借阅。通过第一天的学习实践，小朋友们基本掌握了图书管理员应掌握的多种技能，如按照索书号对书架上的图书进行排序、使用IPAC系统进行图书信息检索、根据索书号查找书籍等等。很多小朋友在活动中非常认真积极，能够主动帮助其他读者检索并查找图书，体验到了为他人服务的辛苦和快乐。推荐阅读：回顾：夏日友晴天，一起来做小小图书管理员~苗苗阅读之乡村2021年8月22日，苗苗阅读通过腾讯会议，为来自中国人民大学、华东师范大学等高校的十余名志愿者进行了乡村项目的首次线上培训。培训内容包括研发、授课、宣传等工作。苗苗阅读团队中有经验的工作人员及远程阅读课的授课教师分别对研发教案、阅读单等工作内容进行了详细的拆分与讲解，并分步骤讲解了网络授课的流程，包括授课平台的具体操作等。负责品牌与宣传的同事为志愿者们介绍了宣传工作的内容，分享了进行宣传、联络工作的方法。8月，适合乡村学校学生的阅读记录册经过研发与迭代，以崭新的面貌呈现在老师、家长与学生面前。这一版阅读记录册不仅仅将目光聚焦在学生的阅读体验，更多地关注学生阅读兴趣的增长与阅读能力的提升，以及学生是否能够摸到书、拿起书、读完书。考虑到学生在阅读时专注力不足的问题，这一版阅读记录册加入了阅读专注力的记录与测评部分，旨在督促学生在阅读时，可以将精力更多地集中在书本上。骨干教师线上书友分享交流会8月的一个美丽的夜晚，我们进行了骨干教师线上书友分享交流会。从4月开始，老师们就在线上打卡阅读了几本图书。他们分别是《朗读手册I-III》和《客厅里的亲子读书会》，童老师主持了这次分享会。在这次1个小时的分享会中，由童老师主持开场并分享自己的故事和经历为开场，然后前后有33位老师参与进来，有25位老师是从头一直参与到会议结束。有两位骨干老师进行了分享，内容相当精彩。特别感动的是夏淑娟老师第一个分享，告诉我们她是如何观察到孩子喜欢《不一样的卡梅拉》，对这本书感兴趣从而继续使用这本书加大孩子对阅读的兴趣开启了阅读之路。王涛老师的分享也特别棒。王涛老师告诉我们，陪伴孩子阅读中可以有许多提问来引发孩子的思考。而童老师也分享了，在阅读中，可以和孩子们有互动的小游戏或者结合音乐等，激发孩子的阅读兴趣。整场分享会总体还是非常欢乐的，有许多思想火花。最后，大家分享了更多关于培养儿童阅读的好书。

项目背景苗苗阅读多年来致力服务在沪的流动儿童及其家庭，包括为民办随迁小学的学生组织各类阅读活动，为民办三级幼儿园的师生带去各类阅读游戏。近年，苗苗阅读也将阅读课带去了乡村学校，为乡村孩子的生活增添趣味。如果想了解更多信息，请戳：幼儿亲子篇|书香五月，我与爸妈一起遨游书海~复旦大学、华东师范大学和电机学院志愿者培训志愿者动态|来看看塘湾小学阅览室环境创设的志愿者们有多厉害！实习生招募：幼儿园亲子打卡课程设计（1名）岗位职责：为三级幼儿园的幼儿家庭设计每日阅读小指引，并定期统计家庭的参与情况。通过为家庭提供绘本和如何带领孩子共读绘本的指引，鼓励家长实践亲子阅读。接受远程实习，实习期至少为1个月。我们期待怎样的你？关心幼儿发展或流动儿童等社会议题；认同正向教养的养育理念；熟悉亲子教育或绘本读物者优先；阅读课设计（1-2名）岗位职责：根据阅读书目和课程主题，为志愿者阅读课开发具体的课程教案与所需教具（可根据自身情况选择高年级或低年级），并定期收集反馈。接受远程实习，实习期至少为1个月。我们期待怎样的你？关心儿童发展或流动儿童/乡村儿童教育等社会议题；认同每一位孩子都有发展的潜能；熟悉小学教育或儿童阅读者优先；你可以收获！切身了解、深入思考流动儿童/乡村儿童教育现状的机会与民办随迁小学师生、三级幼儿园师生、乡村小学师生、高校志愿者自由交流独立策划和课程研发的经验实习证明与补贴报名方式我们会在收到报名后尽快联系您。

活动背景自2017年起，上海市少年儿童图书馆和多阅公益在每年寒暑假期间共同合作，面向全市少年儿童，举办“小小图书管理员”公益活动。活动旨在推广少年儿童阅读，让他们走进图书馆、培养图书馆意识、使用图书馆，同时使少年儿童在阅读中学会分享，在分享中不断成长，提高他们的阅读能力以及社会服务能力。活动内容2021年暑期“小小图书管理员”活动以小组学习的形式进行，每两天为一期，每期约八位小朋友。小小管理员们在两天的活动中先接受图书馆知识培训，之后进行实际的图书管理实践。活动第一天上午，负责人和志愿者们为小朋友进行了图书馆基础知识培训，介绍了图书馆的发展历史、图书分类的方法，以及如何进行排架等图书管理的基础知识。此外，志愿者们还讲解了小小图书管理员的职责，包括图书馆内的行为规范、劝阻读者不文明行为，为其他读者提供帮助与服务等等。下午，小小管理员们则需要把学习到的图书管理知识运用到实践中。他们对书架上的书进行排序整理，还与其他的读者交流沟通，维持阅览秩序，引导文明借阅。通过第一天的学习实践，小朋友们基本掌握了图书管理员应掌握的多种技能，如按照索书号对书架上的图书进行排序、使用IPAC系统进行图书信息检索、根据索书号查找书籍等等。很多小朋友在活动中非常认真积极，能够主动帮助其他读者检索并查找图书，体验到了为他人服务的辛苦和快乐。活动第二天，志愿者带领小小管理员们开展了儿童友好图书馆工作坊，以及“小小调研员”活动。在工作坊中，志愿者们首先带领小朋友们接触了“儿童友好”的概念，并通过参观图书馆，引导小朋友们观察并发现少年儿童图书馆中儿童友好的地方或者需要加以改进的方面，最后鼓励他们思考解决方案。活动中，小朋友们发现并总结了目前图书馆在儿童友好方面存在的问题，如书架高度太高、图书查询机器没有操作指引等，并针对每个问题思考了一些解决方法。下午，志愿者带领小朋友们开展了“小小调研员”活动，鼓励小朋友们针对图书馆的服务与建设这一主题，通过问卷调查的形式采访其他在馆读者，去收集、倾听他人的意见。在经过志愿者的培训后，小朋友们能够勇敢、主动地对其他读者进行采访，在邀请其他读者填写调查问卷时也能做到懂礼貌，有耐心。活动尾声，志愿者们会带领小小管理员进行活动总结，请小朋友们分享自己在活动中的体会和收获。最后为小朋友颁发了优秀“小小图书管理员”奖状和奖品。在“小小图书管理员”活动期间，小朋友们了解了图书分类检索知识和图书排列的基本规则。在为读者提供服务的过程中，小小管理员还锻炼了沟通表达能力与团队协作能力，对图书馆以及图书馆管理员工作有了更深入的理解，在图书馆留下了一段难忘的记忆。志愿者老师给小朋友准备的寄语卡片~一起来看下参与的小小管理员们对此次活动的反馈吧~l 小小管理员的投入程度l 小小管理员对活动的喜爱程度l 小小管理员掌握的能力*备注：在我们分别询问了儿童是否在第一部分“了解如何维护图书馆秩序”“学会图书检索”，在第二部分“顺利完成书架的整理”，在第三部分“自然地与陌生人交流”“享受团队合作”和“收集多方面的意见”，并作出1-5分的评分，最后结果为不同部分评分的加权平均。l 活动是否增加了大家对图书馆的了解呢？

由多阅公益与华东师范大学大夏书院合作推进的新泾中学2021暑假生涯规划“共读+工作坊共创”活动圆满落幕。本次活动依然得到了由伊顿（中国）的大力支持，在2020暑假和2021寒假两期活动的基础上，进行了小规模化的模式更新探索，参与主体是新泾中学新初一和新初二共三十位同学。活动于7月25日正式拉开帷幕，而在活动开始之前，来自全校（主要是大夏书院）的九位大学生志愿者已经开始了紧张有序的筹备工作。在前两期活动的基础上，本次项目模式分别在模块设计、书目选择、反馈机制等方面进行了调整优化，延伸到学期中的生涯规划工作坊（社团）共创活动也逐步走上正轨。相较于之前的活动，本次活动不仅在假期共读活动部分进行了较大的改进优化，还进一步探索了中学工作坊培育。假期共读活动结束后，参与活动的中学生和大学生志愿者们为活动的进一步优化提出了宝贵的反馈建议，工作坊创建工作也基本完成，组织架构、活动安排等基本形成。假期共读活动新模式设计假期共读活动开始之前，我们志愿者团队中研发设计组四位同学进行了四大模块设计，根据前两期活动中反思总结的结果，依据当前中学生可能面临的真问题，进行了对应模块必读选读书目的选择确定，并针对每一本书进行了阅读任务设计。在之前四份反馈表格（分别针对中学生和志愿者）的基础上，我们志愿者进行了表格优化，将中学生阅读表格制作成“阅读日记”形式，以此培养中学生的日常阅读习惯。根据暑期实际情况，我们共安排了两次线上讨论，将活动框架和暑期基本时间安排确定下来后，共读活动新模式设计（即2021暑期活动准备工作）基本完成。（四大模块与必读选读书目）假期共读活动正式开始我们于7月25日完成新泾中学新初一、新初二中学生群聊组建，进行了书目准备、分组以及破冰，第一次参与活动的新初一18位同学被分为三组，每组6位同学，共两名志愿者协同对接一个小组展开共读；已经参与过前两期活动的新初二12位同学作为一组，共三名志愿者对接，同时进行共读+工作坊共创活动。本次暑假新初一进行的是“学习之道”板块的共读活动，书目为《文心》，新初二进行的是“人际关系”板块的共读活动，书目为《小王子》。在历时一个多月的时间里，我们志愿者与中学生们一起，完成了全书阅读，并在阅读过程中开展了两次组内讨论。从开始的腼腆与冷场，到后来慢慢敢于表达再到较为自信地各抒己见，中学生们在阅读中思考，在思考后表达，在表达中成长；志愿者们同样在陪伴阅读与讨论的过程中，在与中学生们的交流中与他们慢慢拉近距离，从思维碰撞中收获颇丰。（假期共读活动组内讨论实例）工作坊培育+共创在前两期活动中，新初二基本完成了校内生涯规划工作坊（社团）的初步创建，但组织架构与活动安排还未形成，我们大学生志愿者根据具体情况，与新初二同学分别进行了组织架构与活动安排初步探讨，确定了工作坊三个部门（策划部、宣传部与实践部）及人员分工，也进行了学期常规活动安排策划，还确定了秋季学期工作坊初步推进的相关事宜如定期开会交流进展等具体事项。经过一年的活动，相较于新初一，新初二同学们展现了更为自信大方的表达能力与更为出色的思维水平，我们见证了中学生们的成长与进步，志愿者与中学生们共同努力，期望在日后的学期中将工作坊活动真正落地。反馈总结在活动进行期间，根据中学生们的阅读反馈与讨论开展情况，我们志愿者内部进行了多次总结反思会议，在老师的指导下，共同探讨，不断对新模式进行调整优化，并形成了完整详实的反馈资料。在8月20日最后一次全体结营会议中，中学生各小组基于假期阅读成果进行了展示，新泾中学2021暑期共读活动正式结束，每位志愿者通过反馈表格也进行了活动总结反思。基于整个假期活动的反馈资料，新模式的持续更新以及后期大规模迭代探索将继续进行。结营会议中工作坊中学生负责人（坊长）还进行了工作坊介绍与招新宣传，秋季学期活动即将开始。新泾中学2021暑期活动圆满落幕，在“双减”政策下，活动的未来开展将会更加顺利，我们也希望同学们能通过参与活动培养起良好的阅读习惯，在志愿者的引导下，在阅读后的思考讨论中锻炼交流表达能力并进行一定的生涯规划探索，收获更美好的未来！（结营会议）感谢伊顿中国对于这一活动的大力支持！作为一家全球的动力管理公司，伊顿致力于通过提供更为可靠、高效和安全的动力管理技术，提高人类生活品质和环境质量。“共创美好社区”是伊顿愿景中不可缺少的一部分。在提供绿色动力解决方案之外，伊顿将教育公平、环境保护和社会创新作为支持公益项目的重点领域，发挥员工志愿者力量，携手公益慈善机构，用爱心和实际行动，为社会带来积极和持久的改变。

8/28这周除了机构乡村阅读业务和流动儿童小学的讨论外，比较重要的行程是和北大上海校友会走访了镇江扬中市与南通如皋市两地乡村。如皋离我家乡东台非常近，甚至方言都比较像，但这是我第一次来到如皋。南通是中国基础教育的明珠，而如皋又是南通县级市里最好的。这次来的任务是帮助徐师姐回家乡磨头镇建乡村书院出谋划策，所以在酒店里夜读了多本如皋文史的书籍。这才发现如皋文脉之深，有理学之宗胡瑗，也有才子李渔。但如皋的教育能如此发达，离不开一个人——沙元炳。他是一代乡贤，追随张謇在南通创办企业，实业兴邦，同时又大力发展教育、医疗与公益。他在如皋创办了中国第一所公办师范与第一所公办小学。如皋师范以“沉笃醇和”为校风，“真实”为校训，“贵全”为教学宗旨。我特别喜欢如师的校歌：湉湉泮水，巍巍学宫，吾校位其东。 经义治事，安定遗风，体用贵兼通。旧学沉沦，新知潮涌，两端执乎中。 奠定邦家，化育童蒙，责任在吾躬。沙公奠定的基础在百年后转化为如皋人民的巨大福祉，如皋伙伴自豪的说，即使在乡镇的小学也保持着很高的教学品质，我们拜访的磨头镇每年都有本镇子弟考上名校。而以“承天责己”作为校训的磨头镇小学也已经107周岁了。好的基础教育不是看一个地区最好的学校，而是看是不是让普通孩子有平等向上的可能。如皋做到了。期待徐师姐的乡村书院早日落成，也期待中国每一个县城都有如皋孩子的幸福。本周推荐《张謇传》，张公与沙公百年前办的其实不是企业，而是用实业兴国的方式在南通这片神奇的土地上谱写了中国现代化普惠百姓的第一张蓝图。致敬！本周推荐：《张謇传》

9/4本周最重要的行程是在成都推动大凉山初中项目的进展，密集的见了多个合作方以及多位专家，也和复旦四川校友会做了深度的沟通。多阅应该今年会正式在大凉山探索农村初中的公益之道。从目前看，阅读打底的生活教育、心理教育与职业教育将是三条主线。这次行程不少专家给了我们很多真知灼见，比如川大的卢老师颜老师，心和的柚子兄，佰特的阿信兄以及国峯基金会的蔡老师，但最让我感动的是复旦四川校友会的魏磊师兄和四川陶行知学会的杨东秘书长。魏磊师兄是复旦四川校友公益负责人，我们因为大凉山项目结缘，这是第一次见面深入探讨。他本身是名出色的企业家，还每年投入了大量的精力以及捐赠资金到公益上，甚至自己单独创办一个为公益造血的电商平台。也因为他的全情投入，复旦四川校友会是我见过的区域校友会里公益最活跃的校友组织。最让我感动的是，魏师兄是真正把公益作为一个长期的事业去规划，同时融入了自己的家庭与生活，并且在未来确定的把公益作为了自己的主业。这样的企业家与名校校友无疑是公益行业极度需要的，真正有可能一个人点亮一群人，一颗心燃起一团火。杨东老师本身是位名师，但说起少数民族尤其是凉山地区的教育真正可以说是如数家珍。他是那种真正有良知的专家，深入一线，又回到常识，胸有河山又脚踏实地。杨老师说的都是家常话，但每句话我都能读到他对中国教育，对于凉山孩子的那颗真心。我的教育榜样一直是陶行知先生，而在身后挂着“生活即教育”横匾的陶会办公室，聆听一位身体力行“爱满天下”精神的师长教诲，那一刻我真正感受到了传承的力量，感受到了穿越百年的教育之光。本周推荐杨东老师力作《旁门正道》，体现了老师对于中国教育全方位的观察与思考，非常值得一读。本周推荐：《旁门正道》

8/21这周密集见了几位多阅理事会伙伴，为理事会做准备。在周五和多阅理事会里唯一的ceo吴昊理事交流时，他和我讨论了很久，如何让个体公益的投入可持续的问题。当时我们的讨论主要围绕使命驱动确实可以招到不错的全职伙伴，但如何让他们能够持续留在多阅发展的问题。我提到增加机构非限定收入用于伙伴福利与发展，也提到了有意识给每个人规划使命同频的专业发展通路。回家以后，从更大纬度去思考了这个问题，有了以下的一些展开：对于中小学阶段，公益人格的建立是这一阶段的核心目标。公益人格体现在三个纬度:一是对他人的同理，怜悯之心；二是对社会的关注，关怀之意；三是对利他的服务，实践之力。这是公益对k12阶段同学的最大意义。我们常常提到中国人传统文化里的仁义，良善，社会主义核心价值观里的友善，他们可以通过阅读经典去教化，通过家长老师身体力行去示范，而公益实践给了孩子们最好的人格培育桥梁。对于大学到三十岁的年轻人，公益是他们培养担当，合作与创新的最好田野。公益必然需要担当社会责任，需要身先士卒直面社会问题；公益必须通过大量协同合作完成，让年轻人很早的阶段就可以培养无领导的领导力，感受使命召唤同频共振的心灵力量。公益必然意味着创新，他一定会让年轻人们第一次去面对极度的不确定性，去主动的一次次失败里找到真正的路径，从而锻炼自己的心性。没有比公益更好的成人礼了。对于三十岁以上的成年人，公益则是我们对治现代性三大问题的最好出路。我们可以通过公益利他找到人生的意义之门对治现代性里的空前迷茫；我们可以通过志愿社群的携手共创对治现代性里个体的原子化孤独；我们可以通过利他象限的自我赋能对治现代性里众神之争下的道德虚无。我们越来越流行通过身体的锻炼保持身材的美好，而公益是通过心灵的锻炼保持我们心灵的温暖与美好。我坚信公益一定会成为每个人未来的生活方式。这落实到多阅以阅读为桥梁推动教育公平与文化普惠的使命道路上，我们坚定的把搭建最大数量的共同体作为我们使命的路径，也是我们奋斗的目标。天下人帮助天下人，天下人都是自己人。在我的核心认知里，公益组织尤其是民非其实本质不是一个资源筹措与再分配组织，我们的本质是一个唤醒个体、社会、民族的良知一起为了天下大同的理想共同奋斗的动员机构或教育机构。本周推荐《蓝毛衣》