引言：金秋九月，丹桂飘香，正是深耕文化、播撒阅读种子的好时节。2025 年 9 月，多阅系统性推进各类阅读公益项目：在乡村端，聚焦儿童阅读需求，深入学校调研、拓展合作资源、完善志愿者体系，同步推进课程研发，让阅读陪伴穿透地域限制；在城市端，以多元场景为载体，通过读书会、观影荟、手工体验丰富文化生活，更将阅读延伸至菜场社区，让书本知识与真实生活深度联结。阅读桥：九月，2025年多阅阅读桥进入落地执行阶段。我们重点围绕乡村学校走访、合作拓展与志愿者体系建设等工作，为远程阅读课程开展奠定基础。项目组于9月上旬深入寻甸县3所乡村学校进行走访，与各校负责人及语文教师面对面交流，全面调研学生阅读现状与需求。通过实地观察和访谈，我们发现学校普遍存在课外读物更新不足、阅读形式较单一等情况，多数学生阅读能力尚处于初步发展阶段。据此，我们有序开展评估工作，共发放学生阅读小调查问卷489份，为后续课程研发和评估提供依据。为扩大课程高质量覆盖，我们积极拓展高校合作，与4所高校公益社团达成新合作。同时，完成了39名核心运营志愿者及256名授课志愿者的招募，并于9月下旬组织开展了六期线上培训，全面提升志愿者的服务能力。此外，图书采购与配发工作稳步推进，目前大部分合作学校已收到图书物资。雷家庄小学小朋友收到图书图片寻甸回族彝族自治县金源乡安秧小学图书室乡村学校阅读赋能广播员为积极响应国家关于推广普通话与传承中华优秀传统文化的号召，多阅公益于9月24日至25日携手文山市多所乡镇中心学校，共同组织了一系列高质量的公益活动，受到了参与师生的广泛好评。活动期间成功举办了“盘龙童声亮，文山雅韵流”朗诵比赛决赛。比赛特邀了上海人民广播电台首席主持人李欣与上海立达学院教师葛梓涵担任评委，分设小学组与中学组两个赛场。李欣老师还围绕“在声音中找到自己”和“在出口成章之前”两大主题，为两所学校师生带来了语言表达专项指导，内容涵盖呼吸控制、语气调节等实用技巧。葛梓涵老师则走进三所乡村学校，开展小主持人专业培训，从角色认知到形体礼仪与场景实战，系统提升了学生的口语表达与主持能力。此外，文山市薄竹镇老回龙中学于本年度秋季学期正式加入项目课程。项目组还与各合作学校开展了座谈调研，围绕校园广播站建设、内容策划等议题进行了深入交流，为持续推进乡村校园广播文化建设奠定了良好基础。九月份，乡村学校阅读广播员赋能项目线上朗读日常陪伴课程也取得新进展——首批志愿者招募与培训工作已顺利完成，目前已在三所乡村学校开课，其余学校将于节后陆续启动相关线上教学。“戏剧花开”经典阅读戏剧社团九月，“戏剧花开+多阅”乡村经典戏剧阅读课在新课研发、校园联结和开学准备上都取得了扎实的进展。本月，项目组顺利完成了《皇帝的新装》《九色鹿》《木偶奇遇记》《爱丽丝梦游仙境》所有课时的研发工作。志愿者们精心准备了每一幕的戏剧游戏和互动环节，等待和孩子们一起，在欢笑中走进阅读的世界。2025秋季学期戏剧课部分游戏设计此外，我们已与雨伞联合小学、查姆小学顺利敲定了本学期的课程表，新学期的新篇章即将开启。同时，我们也和昆明城市学院表演系的优秀志愿者们共同确定了本学年的工作安排。有了这些专业、热情的新伙伴加入，我们对接下来的课堂充满了更多期待。2025秋季学期戏剧课课程安排为了让孩子们有更好的体验，我们提前安排了教学设备的调试，也完成了课堂物料的设计。为孩子们准备的戏剧课队服，展示了孩子们自己的创造力，帮助孩子们感受到课堂的仪式感和团队的归属感。队服设计部分logo设计苗苗阅读：9月，苗苗阅读开展志愿者招募工作和校方联络工作。月初完成两所合作学校的细节对接，明确参与班级、上课时间、授课形式及内容等关键事项；随即启动为期两周的志愿者招募工作，为后续服务奠定人员基础。9月下旬正式开展志愿者专项培训，重点围绕上课流程熟悉、授课技巧实操等内容展开，助力志愿者提升服务能力，确保后续活动顺利开展。书香城市建设：荟书房：· 读书会 ·2025 年 9 月，高行镇 “文化公益基地” 在新行路 340 号 308 室开展 4 场读书沙龙活动，累计参与人数 45 人。所有场次均围绕同一主题书籍《这才是心理学：看穿伪科学的批判性思维》展开，活动采用 “领读解析 + 互动讨论” 的模式，打破单向阅读的局限。在每场活动中，参与者围绕书中 “区分科学与伪科学”“培养批判性思维” 等核心内容深入交流，分享自身在生活中遇到的 “伪科学” 现象及辨别经验，不仅深化了对心理学知识的理解，更提升了理性思考能力，营造了严谨且活跃的阅读学习氛围。9月10日活动现场· 观影会 ·2025年9月，荟书房开展4场观影荟活动，累计参与人数24人。每场活动围绕特定影片展开，9月5日放映《老师・好》，带领参与者重温校园时光，感受真挚的师生情谊；9月12日放映《银河补习班》，以父子故事为切入点，传递多元教育理念与成长力量；9月19日放映《走路上学》，通过孩子求学的艰辛历程，让参与者体会亲情的温暖与坚韧的品质；9 月26日放映《一点就到家》，借乡村创业故事，激发参与者对梦想与奋斗的思考，每场活动均为参与者提供了情感共鸣与精神启发的空间。9月5日活动现场· 手工活动 ·2025年9月，荟书房开展3场特色手工活动，累计参与人数74人。9月6日开展 “非遗糖画” 活动，专业老师现场演示糖画制作技艺，参与者亲手体验熬糖、绘图的过程，感受传统非遗技艺的独特魅力；9月13日开展 “草木染帆布包” 活动，指导参与者运用天然植物染料进行染色创作，在动手实践中发挥创意，制作出专属的个性化帆布包；9月20日开展 “灯彩” 制作活动，从灯架搭建到灯面装饰，参与者逐步掌握传统灯彩的制作技巧，在完成作品的过程中收获成就感，同时加深了对传统手工艺文化的认知与喜爱。9月20日彩灯活动现场菜场社区服务点：9月，虹口区图书馆联合上海多阅公益文化发展中心，在奎照路菜场社区服务点共开展2次阅读陪伴活动，累计服务10名学生，引导儿童在真实菜场环境中理解食物来源，激发感恩之心与探索精神。奎照路菜场社区服务点结合秋季丰收的季节特点，于9月21日围绕绘本《谢谢你，好吃的面包！》开展主题伴读，志愿者带领孩子们通过“面包蹲蹲乐”破冰游戏认识食材，共读绘本理解食物旅程，并绘制“感恩面包”表达对劳动的理解；9月27日，活动进一步深入菜场实地，孩子们持“面包食材寻宝卡”分组走访鸡蛋、乳制品、粮油副食等摊位，担任“小记者”采访摊主、记录观察，并在“创意灵感工坊”中绘制“面包的好朋友灵感卡”，集体展示于“面包灵感墙”，在探索中深化对食材来源的认知。10月，活动将继续围绕生活场景与阅读共创开展，期待孩子们在真实课堂中收获更多成长与惊喜。结语：九月的阅读公益实践，是乡村与城市阅读生态共促共荣的生动缩影。在乡村，从学校走访摸清需求、志愿者培训夯实基础，到戏剧课程研发、广播员赋能开课，每一项工作都为乡村儿童搭建起更广阔的阅读成长平台；在城市，荟书房的文化活动传递温度，菜场社区的阅读实践打破边界，苗苗阅读的前期筹备积蓄力量，让阅读真正融入生活场景。这些成果的取得，离不开合作学校、高校社团、图书馆及全体志愿者的携手支持。展望十月，我们将延续 “真阅读，真改变，真成长” 的理念，持续推进乡村课程落地与城市场景拓展，让阅读的力量渗透更多角落，助力更多人在文字与实践中收获成长，让公益文化之花持续绽放。

引言：2025 年 8 月，在夏末秋初的交替时节，多阅的工作持续焕发生机。“阅读桥” 项目提前布局秋季学期，优化经典课程课件、拓展合作学校、补充图书资源，为乡村孩子筑牢阅读基础；乡村学校阅读广播员赋能项目精选书单、研发课程、编撰手册，助力乡村校园阅读氛围营造；“戏剧花开” 经典阅读戏剧社团以游戏化教学激活经典阅读，探索阅读与艺术融合新路径。城市端，荟书房通过读书会、观影荟、手工活动三大板块，为市民提供多元文化体验，从文学思辨到红色观影，从非遗手工到魔术互动，满足不同群体精神需求；菜场社区服务点项目则打破传统阅读场景，让孩子在菜场中读懂生活、在实践中收获成长。本月各项活动相互联动，共同编织出一张覆盖城乡、兼顾不同年龄层的阅读推广网络，为接下来的工作积累了丰富经验。阅读桥：2025年8月，阅读桥项目团队为秋季学期的顺利开展做了充分准备。我们针对《西游记》《夏洛的网》《伊索寓言》等经典课程课件进行了全面优化，增加了更多互动环节和趣味内容，让阅读课堂更加生动有趣。同时，项目拓展也取得新进展，与多所新学校达成合作意向，将为更多孩子带去优质的阅读课程。本月我们还收到了爱心企业捐赠的60余册精美童书，进一步丰富了各班级的图书角资源。此外，春季学期的项目评估报告也在有序撰写中，为后续课程优化提供重要参考。期待新学期与志愿者们继续携手，把阅读的乐趣带给更多孩子！乡村学校阅读广播员赋能项目/八月，乡村学校阅读广播员赋能项目稳步推进各项工作，为秋季学期的顺利开课做好扎实准备。项目组对秋季广播站的书单进行了系统梳理与扩充，充分考量乡村学校的实际条件和不同年级学生的认知特点，筛选出一批优质读物，对初选图书逐一进行内容审核与版本比对，为孩子们准备了一批生动有趣、积极有益的广播素材。暑期期间，项目组联合追栗街镇中心学校开展了本土化特色课程试点工作，并结合校方反馈持续优化内容，丰富教学形式，将于今年秋季学期正式投入使用；与此同时，也同步推进通用版线上广播朗读陪伴课程的研发工作，与志愿者团队共同明确了教学框架，并逐步落实教案设计。此外，为帮助学生更好地参与广播朗读活动，项目组进行了小小广播员《学生手册》的内容编撰，涵盖广播基础训练和实用播音指导等内容，以方便学生日常学习与训练使用。新学期的“乡村小小广播员比赛”正在积极筹备中，旨在鼓励孩子们勇敢发声、自信表达。校园广播站的日常运行方案也在进一步完善，通过设计互动任务、丰富主题广播形式等方式，让广播站不仅是知识传递的窗口，更能成为联结师生、活跃校园文化的纽带。感谢每一位志愿者的默默付出与支持。新的学期，让我们一起倾听更多动人的声音，见证更多温暖的成长。“戏剧花开”经典阅读戏剧社团/8月，“戏剧花开+多阅”乡村经典戏剧阅读课顺利启动2025年秋季课程的研发工作。研发志愿者围绕《皇帝的新装》《九色鹿》《木偶奇遇记》《爱丽丝梦游仙境》等经典文本，开展了深入的共读分析与线上戏剧课程设计。本次研发以“戏剧游戏”为核心教学方法，旨在通过游戏化任务驱动云南乡村学生自主完成经典阅读，引导他们在情境中思考、在互动中表达，真正激发文本与生命的对话。我们期待戏剧不仅走进课堂，更融入生活，让阅读成为孩子自发热爱、自然发生的日常。▪︎ 线上共读与研发例会志愿者会后交流阅享·悦读寻甸县麦冲村乡村图书馆/八月的云南省昆明市寻甸县麦冲村，乡村图书馆的玻璃窗映着蓝天白云，也映着里里外外满是生机的画面 —— 指尖翻动书页的沙沙声、孩子们抢答问题的清脆笑声、家长驻足阅读的专注身影，共同编织成这个夏天最动人的书香图景。                           当麦冲村的晚霞铺满天空，静谧而温柔，像极了孩子们脸上纯粹的笑容。看着图书馆里里外外的这些瞬间，让人不由得想起《平凡的世界》里的话：“原来书里人的苦和甜，和我家晒谷场上的故事一样。” 当书架上的文字与乡村生活的烟火气相遇，那些铅字便真正长出了血肉，成为连接梦想与现实的桥梁。多阅始终相信，麦冲村乡村图书馆的故事还远未结束。未来，这里还会有更多美好发生：或许是孩子们围坐讨论书中情节的热闹，或许是家长与孩子共读一本绘本的温馨，又或许是新的活动让更多村民爱上阅读。每一个瞬间，都将成为乡村文化生长的印记，让书香在麦冲村长长久久地弥漫下去。苗苗阅读：8月，苗苗阅读项目在暑期期间全力优化课程设计，项目组正联合对课程细节进行细化，全力推进2025年秋季学期阅读体系的升级筹备工作，力求让课程更贴合学生成长需求。诚邀更多热爱阅读、乐于分享的伙伴加入苗苗阅读项目，与孩子们共同徜徉于文字的海洋，在知识的滋养中实现双向成长。书香城市建设：荟书房 /· 读书会 ·8 月，万嘉荟书房聚焦经典文学与实用科普两大领域，共开展读书会活动 6 场，覆盖不同年龄段读者，累计参与人数 48 人。活动通过 “领读解析 + 互动讨论 + 感悟分享” 的模式，打破传统阅读的单向性，让读者在交流中深化对书籍的理解，形成良好的阅读氛围。其中，《平凡的世界》（8人）让读者感平凡生活力量，《昆虫记》（7人）助少儿爱上深度阅读，《活着》（9人）引发对生命意义的思考，《高效能人士的七个习惯》（6职场人）提供工作助力，《朝花夕拾》（8人）让读者品鲁迅文字魅力，《你当像鸟飞往你的山》（10人）坚定青年改变决心，营造良好阅读氛围。· 观影会 ·2025年8月，荟书房开展5场红色主题观影荟：8月1日《建军大业》（5人），还原解放军创建历程，参与者感先辈牺牲精神；8月8日《八佰》（8人），探讨“家国大义”，深化历史敬畏；8月15日《钱学森》（8人），赞其爱国与科研精神；8月22日《1950他们正年轻》（6人），借老兵讲述悟历史厚重；8月29日《红海行动》（6人），感受“中国力量”，激发民族自豪感。· 手工活动 ·2025年8月，万嘉荟书房开展多场特色手工与互动活动：8月1日、2日的宋锦摆件制作（共43人参与），让参与者在学习工艺中感受非遗魅力；8月13日非遗锦织风铃制作（13人），以针法教学激发创意，获参与者认可；8月23日香丸制作（30人），借香料调配与香文化讲解，让雅致香道走进生活；8月27日马赛克花瓶制作（15人），锻炼动手与创造力，助参与者收获成就感；8月31日魔术互动活动（55人），专业表演与技巧传授，让参与者在欢乐中体验魔术奥秘。▪︎ 8月27日马赛克花瓶制作结语：八月多阅的服务和工作，在实践与创新中落下帷幕。无论是乡村校园里为秋季学期筹备的阅读课程、广播员课程，还是城市空间中荟书房里的思想碰撞、手艺传承与光影感悟，亦或是菜场社区服务点里孩子们从阅读走向实践的生动探索，都让 “阅读” 突破了传统边界，成为连接知识与生活、文化与成长的重要纽带。这些活动不仅为不同群体带去了精神滋养 —— 乡村孩子获得更优质的阅读资源，城市市民拥有丰富的文化选择，菜场里的少年在实践中深化认知，更凝聚了志愿者、合作机构与参与者的共同努力，彰显了文化服务的温度与力量。夏末的积累为秋日的成长埋下伏笔，未来我们将继续优化项目内容、拓展服务场景、提升活动质量，让阅读的种子在更多土壤中生根发芽，让文化的力量持续温暖人心，为构建更具活力的文化生态持续发力。

引言：七月暑气渐盛，多阅公益的各项活动如夏日草木般蓬勃生长。阅读桥项目深入云南、甘肃乡间，倾听师生心声；戏剧花开课程紧锣密鼓筹备，为秋季学期蓄力；书香城市系列活动精彩纷呈，从荟书房的光影与手工，到苗苗阅读的课程打磨，再到菜场书屋的趣味研学，都在以书籍为桥，连接起不同场景里的阅读热爱。这个七月，每一份投入都在为更温暖的陪伴铺路，让知识的种子在更多人心中扎根。阅读桥：深耕细作，优化多阅阅读桥阅读服务 /七月流火，暑气蒸腾，多阅阅读桥项目在蝉鸣声声中转入深耕细作的新阶段。本月，项目团队聚焦走访调研与问卷录入工作，为后续阅读服务的优化升级筑牢根基。实地走访瓜州情况在走访调研中，项目组兵分多路深入云南、甘肃等项目落地地区。志愿者们踏着乡间小路走进20所合作学校，与25位班级老师围坐交流，细致记录课堂反馈与教学需求 —— 有老师提到孩子们对科普类绘本的浓厚兴趣，也有老师建议增加互动式阅读游戏的设计。同时，调研团队还与154名学生代表展开轻松座谈，听他们叽叽喳喳分享对阅读课的期待：“希望下次能读带插画的探险故事”“想和老师一起演绘本里的角色”。这些带着泥土气息的声音，都被认真收纳进调研笔记。问卷录入工作同步有序推进。针对春季学期参与阅读桥课堂的 4979 位儿童、309 位授课志愿者及 34 位运营志愿者，项目组设计了差异化问卷，涵盖课程满意度、阅读习惯养成、志愿服务体验等维度。运营团队采用双人核对机制，将回收的有效问卷逐一录入系统，形成可视化数据图表，分析结果为课程体系迭代提供了扎实依据。七月的汗水，正悄然浇灌出更贴合需求的阅读之桥，让下一段陪伴之路走得更稳、更暖。“戏剧花开”经典阅读戏剧社团/“戏剧花开+多阅”乡村经典戏剧阅读课自2025年春季学期结课以来，已进入2025年秋季学期课程的筹备阶段。7月18日，戏剧花开研发志愿者招募工作如期完成。截至7月31日，项目已召开两次研发志愿者交流培训会，分享春季学期项目经验、戏剧课程设计方法的同时，顺利确定秋季学期课程的研发书目及研发志愿者工作分组。苗苗阅读：7月，苗苗阅读项目在完成2025年春季学期全部教学活动后，本月项目团队着力强化与志愿者团队的联系，收集学生及教师的改进建议，通过协同合作持续优化课程方案，积极筹备更为完善的2025年秋季学期课程体系。期待更多志愿者与学生加入苗苗阅读项目，共同深耕书籍与知识的沃土，实现协同成长。书香城市建设：荟书房 /· 观影会 ·《长安三万里》 ：7月4日开展活动，5人参与。影片展现盛唐诗意与文人风骨，观影后大家围绕家国情怀与理想追求交流。《西游记之大圣归来》 ：7月11日举办活动，6人参与。经典IP重塑英雄成长路，现场围绕“勇气与守护”展开讨论。《大鱼海棠》 ：7月18日举行活动，6人参与。奇幻东方美学讲述生命与承诺，参与者探讨亲情、责任与命运意义。《圆梦巨人》 ：7月25日开展活动，8人参与。温暖叙事勾勒童真与善意世界，大家分享“梦想与陪伴”的感悟。7月11日观看《西游记之大圣归来》· 手工活动 ·创意微景观DIY ：7月2日在荟书房开展，15人参与。搭配苔藓、多肉打造迷你生态，现场充满成就感。手工香包制作 ：7月5日在荟书房举办，26人参与。挑选香料缝制布囊，天然香气弥漫全场。刺绣蒲扇创作 ：7月16日在万嘉广场一楼开展，15人参与。学习刺绣针法装饰蒲扇，作品兼具观赏性与实用性。捏泥人体验 ：7月19日在万嘉广场一楼举办，29人参与。发挥想象创作多样形象，作品展示环节热闹非凡。纸鸢制作与彩绘 ：7月26日在万嘉广场一楼开展，30人参与。搭建骨架并绘制图案，每只纸鸢独具特色。 7月5日手工香包制作活动现场菜场书屋 /7月，虹口区图书馆联合上海多阅公益文化发展中心，在车站北路、奎照路、虹湾路的菜场社区服务点共开展7次阅读陪伴活动，累计服务17名学生，围绕主题阅读与设计体验，助力儿童提升阅读兴趣与创造力。虹湾路菜场社区服务点启动“趣”菜场系列研学活动，于7月13日以“植物种子”为主题开展绘本伴读，志愿者为学生讲解绘本《安的种子》绘本，通过互动引导理解爱与成长的意义；7月27日，志愿者围绕《外婆的魔法菜园》科普绘本，通过破冰游戏和共读，使学生们初步了解菜园的种植知识，激发了他们对自然的好奇心和探索欲。奎照菜场社区服务点启动“共读西游，共策会展”系列活动，于7月6、13日以《西游记》为核心，通过互动了解学生基础，共读西游情节，引导构思菜市场主题展览，最后以绘画角色形象收尾，激发参与热情；7月20日，学生化身“小小策展人”，分组设计展览徽章、规划互动环节，并实地考察菜场环境，形成初步框架；7月26日，聚焦展绘创作，围绕“金角银角大王”“孙悟空大闹天宫”“嫦娥的广寒宫”三大主题，儿童构思趣味桥段并转化为画作，志愿者提供素材支持，进一步完善展览细节。8月，活动将持续开展，期待在菜场的生动课堂里，见证学生们更多的精彩瞬间。结语：七月的忙碌与收获，为公益阅读之路写下生动注脚。从田野间的调研笔记到书房里的互动欢笑，从戏剧课程的创意火花到菜场中的研学探索，每一份参与都让阅读的触角延伸得更远。这些带着温度的实践，不仅勾勒出多元的阅读图景，更凝聚起协同成长的力量。八月已至，愿这份对阅读的热忱持续传递，在更多角落绽放书香之花，见证更多心灵因书籍而丰盈。

引言：春去来几日，夏云忽嵯峨。春末夏初，时光在书页翻动间悄然流转，五月的阅读版图在多方协作中绘就崭新图景。这个五月，阅读如夏苗破土般在不同场域蓬勃生长：4次分级阅读课如晨露浸润158名流动儿童的阅读渴望，3场菜场调研为8名菜市儿童的阅读梦想开垦新篇，志愿者通过情景模拟课堂与亲子共读策划，让知识与书香在市井烟火中焕发活力。多阅阅读桥项目在云南、甘肃等地持续深耕，5月陪伴156个班级开展388节阅读课，4979名乡村学生在经典书籍中收获启迪。5月13日，云南乡村普法阅读活动首站走进查姆中心小学，300名学生现场参与、二十余个班级同步连线，在律师主讲的法治课堂中筑牢自我保护意识。与此同时，乡村学校阅读广播员赋能项目已在云南13所乡村学校开设91节线上朗读课，125名学生通过声音传递阅读热忱；“戏剧花开”社团在雨伞小学与新树小学分别开展10次、8次课程，超20名学生以100%出勤率完成春季戏剧之旅。荟书房本月举办3场观影活动与7场读书沙龙，累计超90人次在武侠侠义、职场效能与健康知识中碰撞思想火花，苗苗阅读与菜场书屋的调研活动亦为后续服务积攒动能，共同勾勒出五月阅读生态的繁茂景象。多阅阅读桥阅读桥课堂开展情况/5月陪伴156个班级，共开展388节阅读课，惠及4979名乡村学生。截至2025年05月30日，多阅阅读桥项目在云南、甘肃等地陆续展开本学期课程内容，为20所学校开展服务，共有400余名来自南京大学、华东师范大学等9所高校的大学生志愿者陪伴4979名乡村学生。课堂情况阅读记录单在五月里，甘肃省的三道沟镇中心小学、河东镇中心小学、布隆吉中心小学，和云南省的金源乡中心小学、胜利小学、和平小学、雷锋希望小学、独田中心小学、大成完全小学、胜泉村完全小学、雷家庄小学已经陆续结课。云南乡村普法阅读活动/2025 年 5 月 13 日，上海市建纬律师事务所携手上海多阅公益文化发展中心，以线上直播形式走进云南省双柏县查姆中心小学，开启云南乡村普法阅读活动首站。此次活动聚焦青少年法治教育，主报告厅内六年级 300 名学生现场参与，另有二十余个班级同步连线。此次普法阅读活动由上海市建纬律师事务所吴迪律师与王燕律师担任主讲，围绕《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合校园欺凌、儿童性保护、儿童拐卖等社会热点问题，为学生带来生动的法律课程 —— 吴迪律师通过趣味小故事，引导学生认识义务教育的重要性、维护自身受教育权利；王燕律师结合《中华人民共和国刑法》第二百三十四条，详细解读校园欺凌事件中的处置责任，倡导共建 “零容忍” 校园环境。学生们全程认真投入，积极参与互动，展现出对法治教育的高度关注。普法阅读活动现场活动现场乡村学校阅读广播员赋能项目/在上海市静安区民政局（社会组织管理局）、上海静安区社会组织服务中心的指导与支持下，作为2024 - 2025年静安区公益创投项目之一，乡村学校阅读广播员赋能项目在云南省文山壮族苗族自治州文山市13所乡村学校开展线上朗读日常陪伴课程。截至2025年5月31日，累计开设91节线上朗读课程，惠及125名乡村学生。新开田小学课堂照片汤坝小学课堂照片乐诗冲小学课堂照片追栗街小学课堂照片“戏剧花开”经典阅读戏剧社团/·开课情况·截至6月4日，雨伞联合小学共开课10次，参与学生共11名，均为四年级,学生出勤率为100%，执行教师出勤率为100%。顺利结束2025年春季课程；新树小学共开课8次，参与学生15名，均为五年级，学生出勤率为100%，执行教师出勤率为87.5%。5月7日至6月4日期间，雨伞小学与新树小学全部课程均由来自保山学院、楚雄师范学院与昆明城市学院的授课志愿者独立备课与授课，课堂进展顺利，获得了来自班级执行教师的较高评价。·雨伞小学课堂呈现·· 5.7《猎人海力布》第二次课 ·授课人：许罗玮（昆明城市）；蒋婷婷（昆明城市）课堂情况课堂情况· 5.14《猎人海力布》第三次课 ·授课人：谢丽欢（楚雄师范）；刘琛琛（昆明城市）课堂情况苗苗阅读苗苗阅读本月携手社会和高校志愿者，在3所流动儿童小学的4个班级开展了4次阅读陪伴课程。课程涵盖一、三、五年级，针对不同年级特点，志愿者们精心设计了丰富多彩的教学活动，内容从中国传统寓言故事到拒绝校园霸凌科普，为158余名儿童带来了独特的阅读体验。项目负责人实地走访了2所学校，与6名志愿者及学校老师深入交流了阅读陪伴模式的心得体会。课堂情况志愿者和孩子们荟书房 /· 读书会 ·《高效能人士的七个习惯》：本月围绕该主题开展4场读书会，分别于5月7日、9日、14日、28日举行，参与人数从6人到8人不等，累计参与29人。活动为职场人士和学生提供了学习自我管理和提升效能方法的平台，读者们积极分享实践经验，互相启发。《炎症：食物、微生物和疾病的故事》：于5月21日、23日、30日开展3场，参与人数分别为12人、6人、8人，共26人参与。通过对这本书的研读，读者们了解到饮食与健康的密切关系，纷纷表示要调整饮食习惯。读书会开展情况活动主题丰富，涵盖武侠、职场、健康等多个领域，满足了不同读者的兴趣需求，受到了广泛关注。在观影和读书活动中，读者们积极参与交流讨论，分享自己的观点和体会，营造了浓厚的文化氛围。本月未安排防诈必修课活动，但计划在后续月份增加场次，进一步加强读者的安全防范意识。后续将继续丰富活动形式与内容，提升活动质量，更好地服务社区读者。同时，加强与读者的互动和反馈，根据读者的需求和建议不断优化活动方案，营造更加浓厚的文化氛围。 · 观影会·一次观影会《射雕英雄传之侠之大者》：5月9日开展，9人参与。影片展现了武侠世界的侠义精神，观影后读者们积极交流对“侠”的理解，感受传统文化的魅力。《破·地狱》：5月23日举办，5人参与。这部影片以独特的视角引发读者对人性和救赎的思考，通过交流分享，读者们获得了不同的感悟。《焚城》：5月30日举行，6人参与。影片的历史背景和紧张情节让读者们仿佛置身于那个特殊的时代，激发了大家对历史的兴趣和探讨。菜场书屋 /菜场书屋老师带孩子们进行活动为了进一步持续推动菜场书屋阅读陪伴活动，提升摊主及其子女的阅读体验，2025年5月，虹口图书馆携手多阅公益及复旦大学新骨班的30名志愿者共同开展了实践活动。期间，总计在线上顺利举办了1场志愿者培训会，并在3所菜场成功开展了阅读陪伴意愿调研活动，共收集到8名孩子的参与意愿，为菜场书屋往后的阅读陪伴活动打下基础。预计下月，阅读陪伴活动将正式启动，期待在菜场书屋中见证更多温馨的阅读瞬间。结语：五月的阅读实践中，多阅公益以多元项目勾勒出温暖的知识传播图景。多阅阅读桥项目联动 9 所高校 400 余名志愿者，在云南、甘肃 20 所学校累计开展 2637 节阅读课，让 8102 名乡村学生在书页中看见更广阔的世界；普法阅读活动将法治阳光带入乡村校园，300 名查姆中心小学学生通过直播课堂树立自我保护意识。乡村阅读广播员项目以 91 节线上课程赋能 125 名学生的朗读梦想，“戏剧花开” 社团则用 18 次课堂让 26 名乡村儿童在戏剧演绎中感受经典魅力。这些足迹背后，是高校志愿者的知识传递、合作律所的专业支持，更是流动儿童与乡村学生对知识的热切回应。六月将至，多阅公益将继续以阅读为桥，联动更多社会力量深化菜场书屋、苗苗阅读等项目的服务内核，让书香在城市与乡村的每个角落持续生长，为不同群体搭建通往知识的温暖桥梁。

引言：春风翻书页，童心映星河。四月的风，裹挟着春末的暖意与夏初的蓬勃，轻轻拂过云南的山峦与甘肃的田野。在这个万物生长的季节，阅读桥的课堂如一株株新绿的幼苗，在阅读教育的土壤里扎根、舒展。我们看见，在文山乡村小学的晨光里，孩子们对着麦克风认真朗读，声音清亮如山涧溪流；在瓜州乡村小学的黄昏中，高年级的学生们热烈讨论，思维碰撞出智慧的火花。这个四月，55节线上朗读课如春雨润物，滋养着119名乡村小小广播员的梦想；589节阅读课跨越千山万水，为4979名孩子打开世界的窗口。志愿者老师的口部操训练让孩子们的发音更加清晰，配音课堂让情感在声线中流淌；而来自天南地北的高校志愿者们，用一本本书、一次次互动，在屏幕两端播种希望。当大庄中心小学的二年级学生抢着发言，当独田中心小学的高年级学生自信分享，我们听见的不仅是语言的回响，更是成长拔节的声音。这个春天，阅读不再是一个人孤独的跋涉，而成为一群人与另一群人的心灵共振——以书为媒，以声传情，以爱相伴。阅读桥：多阅阅读桥 /截至2025年04月30日，多阅阅读桥项目在云南、甘肃等地陆续展开本学期课程内容，为20所学校开展服务，共有400余名来自南京大学、华东师范大学等高校的大学生志愿者陪伴156个班级，共开展589节阅读课，惠及4979名乡村学生。在四月里，甘肃省的三道沟镇中心小学、沙河乡中心小学、双塔镇中心小学、腰站子东乡族镇中心小学、七墩回族东乡族中心小学、河东镇中心小学、布隆吉中心小学，和云南省的金源乡中心小学、胜利小学、和平小学、雷锋希望小学、大庄镇中心小学、查姆中心小学、大庄镇木章郎小学、独田中心小学、大成完全小学、挖色镇中心小学、康廊完全小学、胜泉村完全小学、雷家庄小学等学校均顺利开课。各学校二、三年级学生发言情况均比较好，大庄中心一小学二年级学生发言次数特别多。康廊完小、大庄中心小学、雷锋小学、独田中心小学的高年级学生发言也较为积极。在四月下旬，为了帮助更多志愿者老师提升教学能力，多阅阅读桥携手高校志愿者社团组织了两场经验会。【4月7日】多阅阅读桥项目联合厦门大学西部梦想社、南京大学雁行社、浙江大学爱心社在线上组织了一场经验分享会，邀请三位“共读”经验丰富的志愿者老师——张明楷、查平怡、张笑笑，为志愿者们分享在课前准备、课堂互动、课后反思等方面的宝贵经验和授课心得。•课前准备：志愿者需充分熟悉教学内容，提前通读课本和课件，形成知识框架，还可微调课件，如标注页码、精简或扩展内容。新手志愿者可写逐字稿并模拟课堂提问环节，以此把握授课时间。•课堂互动：通过破冰互动，如提有趣问题，可拉近与学生的距离；利用情景化教学和授课工具增加课堂趣味性；播放短视频后组织讨论，及时肯定学生，用 “1+1 反馈模型” 激励学生持续参与。•课后反思：课程结束后，通过回放和课件分析总结可以不断提升共读能力，同时可以借助助教、运营和班主任的反馈，总结课堂不足，调整教学方法，还可根据老师建议拓展教学内容。【4月8日】多阅阅读桥通过线上平台联合复旦大学烛心社、华东理工大学商学院志愿者协会、华东理工大学社院青志协，围绕乡村阅读课堂的“共读”实践展开经验分享交流，三位“共读”经验丰富的志愿者老师——尹想、韩晴晴、田霄阳从低年级和高年级课堂的实际需求出发，分享如何用“责任心与爱心”上满、上完、上好一堂阅读课。•上满一堂课：要准备教案，根据学生特点调整，充分了解授课内容，可灵活补充内容，针对低年级学生修改课件。•上完一堂课：规划各环节时间，课堂会有突发状况，维持秩序和提高配合度是关键。可通过提高音量、互动游戏等稳定秩序，明确小组讨论规则，用鼓励性话语互动，预留时间总结重点。•上好一堂课：针对不同年龄段的孩子，要兼顾知识性与趣味性，用角色扮演、游戏化讲解等方式引导思考，传授阅读方法技巧，利用手抄报、绘画作业等多样化形式，激发创造力。乡村学校阅读广播员赋能项目 /线上朗读日常陪伴课程开展情况：在上海市静安区民政局（社会组织管理局）、上海静安区社会组织服务中心的指导与支持下，作为2024 - 2025年静安区公益创投项目之一，乡村学校阅读广播员赋能项目在云南省文山壮族苗族自治州文山市13所乡村学校开展线上朗读日常陪伴课程。截至2025年4月30日，累计开设55节线上朗读课程，惠及119名乡村学生。乡村学校阅读广播员培训：为了进一步提升文山市乡村中小学生的语言表达能力和综合素质，培养优秀的校园广播员队伍，丰富校园文化生活，4月，项目组特别邀请上海立达学院的专业指导老师葛梓涵、杨洋开展了三场“童心逐梦，声动文山”乡村学校阅读广播员培训活动，覆盖了马塘中学、马塘小学、新开田小学、干塘子小学、汤坝小学、十里桥移民小学、黄龙坝小学、坝心小学、乐诗冲小学9所乡村学校，为孩子们带来了一场别开生面的语言艺术盛宴。葛梓涵老师以线上互动教学模式，带领孩子们从基础的口部操训练入手，着重强调提颧肌、保持微笑及控制语速的关键要点。通过唇舌力量强化与气息专项训练，深入浅出地传授正确发音方法与呼吸技巧。在模拟主持环节，葛老师鼓励孩子们大胆实践，将理论知识融入节目主持技巧练习中，逐步培养他们的语言表达自信与舞台掌控能力。杨洋老师则凭借生动幽默的自我介绍迅速点燃课堂氛围，以影视配音为教学切入点，为孩子们打开情感表达的全新视角。课堂上，杨老师选取经典动画电影《头脑特工队》的精彩片段作为教学素材，其中莱利与情绪小人间丰富的情感互动，生动展现喜悦、恐惧、愤怒、厌恶等多元情绪。通过细致讲解与专业示范，杨老师引导孩子们观察不同情绪下声音强弱、语速快慢、语调高低的变化规律，让孩子们深刻理解情感表达不仅是文字朗读，更是声音艺术的综合演绎。在实践环节，孩子们纷纷挑选心仪角色，沉浸式体验配音乐趣，感受声音传递情感的独特魅力。城市书香建设：荟书房 /·观影荟·- 《哪吒之魔童降世》：4月11日开展，参与人数9人，通过观影和交流，让读者感受动画电影的魅力与内涵。- 《“骗骗”喜欢你》：4月18日举办，8人参与，以轻松的方式让读者在观影中有所收获。·读书沙龙·- 《陪孩子终身成长》：本月围绕该主题开展5场读书会，分别于4月2日、9日、16日、18日、23日举行，参与人数从5人到9人不等，累计参与39人。活动为家长们提供了交流育儿经验、探讨教育方法的平台。- 《高效能人士的七个习惯》：于4月11日、18日、25日开展3场，参与人数分别为6人、10人、6人，共22人参与。帮助读者学习自我管理和提升效能的方法。- 《不虚此行》 ：4月25日举办1场，参与人数6人，引导读者从书中感悟人生意义。·防诈必修课·- 4月19日开展1场，参与人数10人。向读者普及防诈骗知识，增强安全防范意识。本月活动受到了读者的广泛关注与积极参与，不同类型的活动吸引了各年龄段和兴趣爱好的读者。但部分场次参与人数较少，后续计划通过线上线下多渠道宣传、优化活动时间安排等方式，提升活动知晓度与参与度。同时，将继续丰富活动形式与内容，如举办主题讲座、亲子互动活动等，更好地服务社区读者，营造浓厚的文化氛围。菜场书屋 /· 菜市场里上春天第一课 ·虹湾菜场，一个装满四季烟火的地方。青翠欲滴的春笋、嫩得出水的蚕豆、带着泥土芬芳的荠菜……每一筐鲜蔬都在讲述着大地此时此季的故事。2025年4月19日14:00-15:30，8组家庭在这里开启了一场别开生面的“春食记”——100分钟，从土地到餐桌，用五感丈量春天的味道。这场央视镜头捕捉的"春食记"亲子课堂，让水灵灵的时令蔬菜成为最生动的教具。孩子们通过触摸沾露的菜叶、辨识泥土里的根茎，不仅读懂了二十四节气里的饮食智慧，更在称斤算两间体味到市井烟火中的生活美学。结语：四月的故事，最终化作一份沉甸甸的收获。那些数字背后——156个班级、400余名志愿者、20所学校——是无数个瞬间的叠加：志愿者深夜备课的灯光，孩子们第一次举手时的羞涩，老师纠正发音时的耐心，课堂爆发笑声时的欢腾。在文山，广播员培训让声音有了翅膀；在甘肃、云南，阅读课让思想有了远方。而两场志愿者分享会，则让教育的薪火传递得更加明亮。就像高行镇图书馆里那场《哪吒之魔童降世》的观影会，荧幕上的哪吒喊着“我命由我不由天”，而现实中的孩子们也在书页间找到了自己的英雄梦想。四月终将过去，但阅读的旅程永无终点。当合上这份月报，愿我们记住——每一节课堂都是花苞的绽放，每一次发声都是未来的序章。五月，让我们继续携手，在书的山海间，为每一颗童心照亮更远的航程。

引言：三月的风，轻柔地掠过河西走廊的田野与山峦，携着书香与希望，悄悄叩开了一扇扇教室的门窗。在这个充满生机的季节里，阅读桥的课程如涓涓细流，流淌进孩子们的课堂。随着新学期的全面展开，多阅阅读桥和延伸项目乡村学校阅读广播员赋能项目迎来了2025年春季课程的实施阶段。在三月，项目组完成了全部研发成果的落地转化工作，经过专业培训的阅读授课志愿者带着精心设计的课程跨越空间限制在甘肃、云南等地的项目学校开启了新一轮阅读探索。这些课程以"探索与发现"为主题，包含《沙漠里的脚印》《河西走廊的星空》等富有地域特色的书目，通过互动式阅读引导孩子们在文字中认识家乡、发现世界。阅读桥阅读桥顺利开课/在这个春天，三道沟镇中心小学、沙河乡中心小学、双塔中心小学、腰站子东乡族镇中心小学、河东中心小学、布隆吉中心小学、金源乡中心小学、雷锋希望小学、胜利小学、和平小学、挖色中心小学、大成完小、康廊完小、胜泉村完一小、独田中心小学、雷家庄小学等已开课的学校大部分班级均顺利开课。金源乡中心小学五年级1班因网络问题未开课，延后一周开课，其余班级均已正常开课。目前收到反馈的117个班级中，70个班级设备情况良好，47个班级设备有问题，除5个班级未开课，110个班级的班教老师全程在场并积极配合解决问题。其中瓜州七校每个学校班级老师均全程在场，并积极配合解决问题。各学校低年级学生发言情况均比较好，三道沟小学二年级学生发言次数特别多。河东小学二年级参与度较低，但并不是因为设备影响，由于是本学期初次上课，需要下周继续追踪学生参与度是否有所提升。乡村学校阅读广播员赋能项目/2025 年 3 月 17 日，云南省文山州马塘中学、汤坝小学、花庄小学、十里桥移民小学、干塘子小学迎来春季学期首堂线上朗读课，孩子们围聚屏幕前跟随志愿者纠正发音、踊跃互动，课堂氛围热烈，这不仅是一场知识的盛宴，更是爱与温暖的传递。志愿者通过耐心引导帮助学生建立自信，让朗读成为打开语言世界的钥匙。项目团队不仅精心设计生动课程，更通过反馈记录为学生定制学习方案，用书香与关爱为乡村少年播下语言成长的种子。花庄小学的课堂上，孩子们迅速与志愿者老师打成一片。在轻松愉悦的自我介绍环节，他们畅谈自己的爱好与日常；而在互动环节，孩子们更是积极回应，原本陌生的距离在欢声笑语中渐渐消弭。马塘中学的志愿者们为了精准了解孩子们的发音状况，不仅耐心倾听每一位孩子的发言，还不时给予鼓励，让孩子们大胆开口。在志愿者的悉心引导下，孩子们不仅纠正了发音，自信心也飞速成长。课堂之外，我们同样全力以赴，只为给孩子们带来更好的学习体验。一方面，我们持续打磨课程内容，用更生动有趣的方式呈现知识，让新知识变得容易接受；另一方面，认真做好每一次的反馈记录，细致分析每个孩子的优缺点，为他们量身定制学习方案。三月，是播种的季节，也是希望的开始。我们见证着孩子们从怯懦到勇敢，从生疏到熟练，每一次举手、每一句回答，都是多阅公益最珍贵的收获。让我们继续携手，在这条充满书香的路上，静待每一朵花开的声音。

引言：三月的风，轻柔地掠过河西走廊的田野与山峦，携着书香与希望，悄悄叩开了一扇扇教室的门窗。在这个充满生机的季节里，阅读桥的课程如涓涓细流，流淌进孩子们的课堂。随着新学期的全面展开，多阅阅读桥和延伸项目乡村学校阅读广播员赋能项目迎来了2025年春季课程的实施阶段。在三月，项目组完成了全部研发成果的落地转化工作，经过专业培训的阅读授课志愿者带着精心设计的课程跨越空间限制在甘肃、云南等地的项目学校开启了新一轮阅读探索。这些课程以"探索与发现"为主题，包含《沙漠里的脚印》《河西走廊的星空》等富有地域特色的书目，通过互动式阅读引导孩子们在文字中认识家乡、发现世界。阅读桥阅读桥顺利开课/在这个春天，三道沟镇中心小学、沙河乡中心小学、双塔中心小学、腰站子东乡族镇中心小学、河东中心小学、布隆吉中心小学、金源乡中心小学、雷锋希望小学、胜利小学、和平小学、挖色中心小学、大成完小、康廊完小、胜泉村完一小、独田中心小学、雷家庄小学等已开课的学校大部分班级均顺利开课。金源乡中心小学五年级1班因网络问题未开课，延后一周开课，其余班级均已正常开课。目前收到反馈的117个班级中，70个班级设备情况良好，47个班级设备有问题，除5个班级未开课，110个班级的班教老师全程在场并积极配合解决问题。其中瓜州七校每个学校班级老师均全程在场，并积极配合解决问题。各学校低年级学生发言情况均比较好，三道沟小学二年级学生发言次数特别多。河东小学二年级参与度较低，但并不是因为设备影响，由于是本学期初次上课，需要下周继续追踪学生参与度是否有所提升。乡村学校阅读广播员赋能项目/2025 年 3 月 17 日，云南省文山州马塘中学、汤坝小学、花庄小学、十里桥移民小学、干塘子小学迎来春季学期首堂线上朗读课，孩子们围聚屏幕前跟随志愿者纠正发音、踊跃互动，课堂氛围热烈，这不仅是一场知识的盛宴，更是爱与温暖的传递。志愿者通过耐心引导帮助学生建立自信，让朗读成为打开语言世界的钥匙。项目团队不仅精心设计生动课程，更通过反馈记录为学生定制学习方案，用书香与关爱为乡村少年播下语言成长的种子。花庄小学的课堂上，孩子们迅速与志愿者老师打成一片。在轻松愉悦的自我介绍环节，他们畅谈自己的爱好与日常；而在互动环节，孩子们更是积极回应，原本陌生的距离在欢声笑语中渐渐消弭。马塘中学的志愿者们为了精准了解孩子们的发音状况，不仅耐心倾听每一位孩子的发言，还不时给予鼓励，让孩子们大胆开口。在志愿者的悉心引导下，孩子们不仅纠正了发音，自信心也飞速成长。课堂之外，我们同样全力以赴，只为给孩子们带来更好的学习体验。一方面，我们持续打磨课程内容，用更生动有趣的方式呈现知识，让新知识变得容易接受；另一方面，认真做好每一次的反馈记录，细致分析每个孩子的优缺点，为他们量身定制学习方案。三月，是播种的季节，也是希望的开始。我们见证着孩子们从怯懦到勇敢，从生疏到熟练，每一次举手、每一句回答，都是多阅公益最珍贵的收获。让我们继续携手，在这条充满书香的路上，静待每一朵花开的声音。

引言2025年对多阅来说是一个新的开始。在2月，多阅阅读桥蓄势待发，而多阅的其他项目也在幕后进行着新一年的规划与筹备。从寒假开始，多阅阅读桥就持续推进着2025年春季学期的课程研发工作。在本次课程研发中，共有19名优秀志愿者加入多阅阅读桥教学研发组，截至2月底，共完成了13本中高年级书目的配套阅读记录册、1本低年级阅读记录册的内容研发与设计排版工作以及16本书籍的课件及配套教案的初稿编写。而在书香城市建设中，荟书房本月共举办了四场观影荟与四场读书沙龙活动，以其独特的魅力和深厚的底蕴引领居民走进书籍世界，感受知识力量。阅读桥阅读桥活动课程研发 /在寒假期间，19位来自华东师范大学、华东理工大学、南京大学、厦门大学等高校的优秀志愿者，怀着对教育的热忱和对乡村孩子的深切关怀，加入多阅阅读桥教学研发组，开启了一场富有意义的研发之旅。本次迭代的书籍覆盖了低年级、中年级和高年级不同学龄段，课程设计充分结合了在地教师的反馈、学生的课堂表现及作业完成情况等实践数据，不仅注重培养学生的创造力、批判性思维和团队合作能力，还特别强调课堂的趣味性，旨在激发学生的阅读兴趣，提高学生的课堂参与率。多样化的封面设计此外，通过系统的志愿者培训和研发方案的优化，我们进一步确保了课程内容更加贴合各年级学生的认知水平和学习需求，为乡村孩子提供了更优质的教育资源。截至2月底，在研发志愿者与设计美化志愿者的紧密协作下，我们完成了13本中高年级书目的配套阅读记录册以及1本低年级阅读记录册的内容研发与设计排版工作，同时完成了16本书籍的课件及配套教案的初稿编写。精美的的内页设计城市书香建设荟书房 /· 观影荟 ·自2025年2月7日起，高行荟书房每周五定期举办观影荟活动，深受广大读者喜爱，使人们得以领略电影艺术的魅力。2月7日放映的《姥姥的外孙》引导观众深思亲情与传统等多重关系；2月14日的《误判》展现了对正义与真相不懈追求的精神，同时探讨了司法体系的不足及人性的复杂性；2月21日的《小小的我》激励观众见证追梦的勇气以及对自我价值的探索；2月28日的《危机航线》则向观众展示了在危机四伏的情境中，人们如何保持冷静应对以及亲情的力量。居民们正在观看电影《姥姥的外孙》· 读书沙龙 ·自2025年2月19日起，荟书房每周三及周五均举行读书沙龙活动。2月19日的《陪孩子终身成长》聚焦家庭教育中父母与子女关系；2月21日的《高效能人士的七个习惯》，着重其基础原则与应用；2月26日以《陪孩子终身成长》为主题，深入探讨亲子关系对家庭教育的影响；2月28日围绕《高效能人士的七个习惯》，讨论其七个习惯及如何应用于日常生活和工作以达事半功倍效果。2025年2月首场读书沙龙活动结语春天是出发的季节。在这个2月，多阅公益做足了出发的准备，秉持着“让阅读成为教育公平、文化普惠的桥梁”的使命以及“真诚、善良、美好”的价值观，在新一年中向着“为中国人搭建一所共读、共创、共生的人生学校”的愿景不断迈进。

引言：新元肇启，万象更新。不知不觉2025年的一月份已经悄然而去，在新的一个月里多阅阅读桥举行了明信片交流活动，完成了优秀志愿者评选，最终评选出75名优秀授课志愿者，7名优秀运营志愿者。与此同时，多阅阅读桥项目团队成功收回了来自甘肃瓜州、云南寻甸、大理等地项目学校的阅读册和调查问卷。多阅阅读桥评估组对收集到的数据进行更深入的分析，并结合实地调研的访谈记录，完成了挖色康廊完小、挖色大成完小、挖色中心完小的评估报告。书香城市建设中，在虹口区图书馆的帮助下，奎照菜场社区服务点成功举办了阅读陪伴活动，同时还在服务点开展了墨香迎春书法送“福”字，“中国传统文化：春节习俗知多少”特辑，春节特辑荐书海报等一系列春节活动。荟书房举办了三场主题读书会和三场观影活动，为了加深居民对中国传统非遗文化的认知，还特地举办了中国结手工制作活动。本月前，苗苗阅读项目已经圆满结束。新的一年，孕育着新的希望，承载着新的梦想。我们将与大家继续携手同行，用阅读的力量，为更多孩子打开通往广阔世界的大门，为更多家庭播撒希望与梦想的种子。阅读桥明信片交流活动 /2024年12月-2025年1月，在新年到来之际，多阅公益联合华东师范大学乡土建设学社、复旦大学烛心社和浙江大学学生爱心社组织本学期多阅阅读桥授课志愿者开展了明信片传递活动。通过这一活动，让活动志愿者在明信片上写下对乡村孩子的新年祝福或想说的话，传递温暖与关爱，同时加深对乡村阅读推广事业的了解和支持。项目服务学生在收到志愿者老师的明信片后也写下对志愿者老师一学期陪伴的感谢以及新一年的美好祝愿。孩子们的明信片优秀志愿者评选 /在2024年秋季学期，多阅阅读桥项目在云南、福建、甘肃多地陆续完成本学期课程内容，为20所学校开展服务，共有426名来自南京大学、华东师范大学等9所高校的大学生志愿者陪伴215个班级的学生共同阅读经典书籍，共开展1660节阅读课，惠及8102名乡村学生。在本学期课程结束后，项目组工作人员综合授课志愿者提交的申请材料、授课志愿者授课评价以及课程回放，从课前准备、教学质量、课堂互动、专业素养4个方面对授课志愿者的授课水平和质量进行考察，最终评选出75名优秀授课志愿者。此外，本学期还招募了29名运营志愿者参与授课志愿者的日常运营和管理，项目组工作人员根据日常答疑工作表现、志愿者授课评价填写质量等方面对运营志愿者的工作质量进行考察，共有7名志愿者被评选为本学期的优秀运营志愿者。优秀志愿者授课情况评估报告 /2025年1月，多阅阅读桥项目团队成功收回了来自甘肃瓜州、云南寻甸、大理等地项目学校的阅读册和调查问卷，涵盖了不同年级、不同阅读水平的学生。多阅阅读桥评估组对收集到的数据进行更深入的分析，并结合实地调研的访谈记录，形成更加全面、客观的评估报告。其中康廊完小、大成完小、挖色中心小学总体开课率达到100%，项目进展顺利，设备故障率为0%，整体表现良好。阅读桥课程深受学生们的喜爱。城市书香建设菜场社区服务点 /· 阅读陪伴 ·为促进摊主子女接触更优质的阅读资源，虹口区图书馆于2025年1月4日及1月11日与多阅公益组织合作，在奎照菜场社区服务点成功举办了阅读陪伴活动。本次活动以绘本《一闪一闪小银鱼》为主题，志愿者们运用带读、提问等多种引导方式，帮助孩子们深入理解力量的对比、勇敢与友情的深层含义。志愿者进行阅读陪伴· 墨香迎春首场社区服务点墨香迎春书法活动 ·2025年1月17日至18日，虹口图书馆与多阅公益在车站北菜场、奎照菜场及密云菜场社区服务点举办墨香迎春活动。活动现场，书法爱好者挥毫送“福”字，作品传新年祝福且让人感受传统文化魅力。现场气氛热烈，参与者称活动让他们过了个有文化气息的新年。·“中国传统文化：春节习俗知多少”菜场小报特辑 ·2025年1月22日，菜场社区服务点推出“中国传统文化：春节习俗知多少”特辑。因是春节非遗项目成功后的首个新年，该特辑意在深化公众对春节文化内涵的理解。特辑列举了从腊月初八至正月十五的传统习俗，如腊八粥制作方法、祭灶神等仪式，还介绍了北外滩地区多个旅游胜地，为社区居民提供春节休闲娱乐优选地点。“中国传统文化：春节习俗知多少”菜场小报特辑·《元启新程，祈福纳祥——新春特辑》荐书海报 ·2025年1月22日，菜场社区服务点推出春节特辑荐书海报，以丰富摊主和居民们的文化生活。海报精选六本春节相关书籍，涵盖历史、文学、民俗等领域，既为摊主和居民们提供精神食粮，又让他们在阅读中感受春节文化韵味。《元启新程，祈福纳祥——新春特辑》荐书海报荟书房 /· 读书沙龙 ·自2025年1月3日起，高行荟书房举办了三场有影响力的读书会活动。1月3日的活动中，参与者探讨《活出心花怒放的人生》，理解幸福内涵。1月8日活动围绕幸福主题，讨论如何以积极心态应对生活挑战及寻觅幸福感。1月10日活动聚焦《运动改造大脑》，探讨运动对身心健康的积极影响。首场阅读活动· 非遗活动——制作中国结 ·中国结作为非物质文化遗产，承载着美好的祝愿。在新年临近之际，2025年1月18日荟书房特地举办了中国结手工制作活动。在专业教师的悉心指导下，社区居民们学习了如何将丝线缠绕、编织并巧妙组合成精美的中国结。此次活动不仅促进了邻里间的和谐关系，还加深了居民对中国结这一传统文化的认识与理解。居民拿着制作完成的中国结合影· 观影荟 ·荟书房的观影荟活动是备受读者喜爱的招牌活动之一。每周五晚，会为准时到场的读者呈现精彩电影佳作。1月3日晚观众观看《志愿军存亡之战》，重温战争岁月；1月10日放映《熊猫计划》，让观众感受熊猫魅力；1月17日《胜券在握》讲述职场故事，引发相关思考。每部影片都经精心挑选，为读者提供放松身心且丰富精神的文化享受之夜。居民们正在观看电影《志愿军存亡之战》结语随着一月份多阅各项目的圆满结束，我们再次见证了公益的力量如何点亮心灵，连接你我。每一位志愿者倾注的热情与汗水，每一位参与者绽放的笑容与收获，都让我们更加坚信，多阅公益播撒的每一颗种子，终将在未来绽放出更加绚丽的花朵。衷心感谢每一个在多阅公益项目付出努力的人们！感谢志愿者们不辞辛劳的付出，感谢各界朋友的鼎力支持。正是因为你们的无私奉献和坚定信念，多阅公益才能不断前行，将阅读的温暖传递给更多需要的人。

引言：2024年已经结束，回首这一年度的最后一个月份，多阅阅读桥举行了志愿者线下交流会，邀请了厦门大学的授课志愿者们分享备课技巧、课堂互动经验以及与孩子们相处的趣事。苗苗阅读继续在多所流动儿童小学开展了多场阅读陪伴课程，给孩子们带来快乐的阅读体验。本月前，书香城市建设各项目已经圆满结束。每一个项目的顺利开展，离不开志愿者们的无私奉献与各界支持，感谢大家的参与与帮助，正是因为有了你们的努力，多阅公益才能不断向前发展。1.阅读桥志愿者线下交流会 /2024年12月15日，多阅阅读桥项目厦门大学志愿者线下交流会圆满举行。在本次志愿者交流会中，上海多阅公益文化发展中心创始人周洋与北京市戈友公益援助基金会厦门大学EMBA户外俱乐部公益专项基金秘书长颜喜祥、北京市戈友公益援助基金会厦门大学EMBA户外俱乐部公益专项基金执行秘书长吴云华、厦门大学西部梦想社团成员毛泽闽、厦门大学优秀志愿者代表张明楷以及其他多阅阅读桥项目厦门大学志愿者共聚厦门大学思明校区，对2024年多阅阅读桥项目厦门大学志愿服务情况进行了交流与总结。线下交流会合照阅读桥课堂开展情况 /截至2024年12月31日，多阅阅读桥项目在云南、福建、甘肃多地陆续完成本学期课程内容，为20所学校开展服务，共有400余名来自南京大学、华东师范大学等9所高校的大学生志愿者陪伴215个班级的学生共同阅读经典书籍，共开展1660节阅读课，惠及8102名乡村学生。开课进度课堂互动课堂情况项目地走访 /2024年12月，多阅阅读桥项目团队走访了甘肃省瓜州以及云南省寻甸、双柏、大理等地，对当地服务学校进行了实地走访调研。此次走访的目标是评估多阅阅读桥项目实际效果，从校长、班级老师和学生等多方收集反馈，以便对项目进行优化。通过本次实地走访，多阅阅读桥项目团队获得了具体、真实的反馈，例如学生阅读习惯的变化、教师对授课方法的反馈以及学校对项目的整体评价。项目团队计划根据收集到的信息在共读书籍以及授课方式方法等方面进行调整、优化和改善，以更好地满足学生发展的需求，确保课程能够更有效地提升学生的阅读兴趣和能力。阅读活动2.苗苗阅读高校志愿者继续拓展教学成果，设计了丰富多彩教学活动，苗苗阅读活动于月末圆满结束。本月在3所流动儿童小学的11个班级开课，开设3次阅读陪伴课程，包括结合二十四节气的趣味课堂等，共产出3篇活动推文。最后一次课程，多阅为整学期表现优异的230名儿童准备了精美礼品以示表彰，也鼓励了9位教学态度端正的志愿者老师。整学期10次课程精彩落幕，期待苗苗阅读和小朋友们明年的故事。课堂情况3.结语随着这些活动的圆满落幕，我们不仅见证了志愿者们在教学与服务中的成长，也感受到了公益事业在每一位参与者心中的温暖与力量。我们衷心感谢所有参与者的辛勤付出，无论是志愿者、合作高校、还是支持与帮助我们的各界朋友们，正是因为你们的无私奉献和持续努力，多阅公益项目才能在各地生根发芽，影响和改变更多人的生活。感谢每一位的支持与参与，正是因为有你们的支持，多阅公益的每一步才能走得更加坚定而有力！