书香城市建设荟书房板块十月份的荟书房人流量1603次，借阅书籍759次；在活动方面，本月荟书房举办活动共计6场，有134人参与，其中有手鞠球、缠花胸针、喜迎二十大党建诗歌朗诵、水晶滴胶、空灵鼓等，收到了读者们的一众好评。菜场板块虹口区菜场书屋奎照菜场书屋举行揭幕首展9月23日至10月10日，由上海书展暨“书香中国”上海周指导委员会指导的“阅读走进如常生活”系列活动在全市多个商圈地标、文创园区、实体书店等展开。与此同时，一场以“大自然的食谱——阅读走进如常生活”为主题的展览也于近日在虹口区奎照路菜市场拉开帷幕。三角地奎照路菜市场于2022年9月完成改造装修、重新开业，位于菜市场内的奎照菜场书屋也再度回归虹口区“菜场书屋”大家庭。奎照菜场书屋“菜场书屋”项目自2010年创设以来已连续运行了近13年，先后被评为上海市公共文化服务体系示范项目、上海市公共文化建设创新项目。该项目由虹口区文化和旅游局指导、虹口区图书馆主办，虹口（商业）集团提供场地空间。目前，项目惠及虹口区十多家菜场的外来务工群体及周边社区群众。    阅读走进如常生活9月29日，奎照菜场书屋揭幕仪式暨展览“大自然的食谱——阅读走进如常生活”在全新的奎照路菜市场举行。虹口区文旅局副局长郭鹃和虹口区凉城新村街道相关负责人朱晓芬为书屋揭牌，虹口（商业）集团三角地菜市场经营管理有限公司副书记王春玲为书屋的揭幕致辞。“在展览的准备阶段，我们作为菜场摊主，对于自家售卖的食材可以如何搭配、做成什么样的美味佳肴提出了自己的看法。因此，大家走进菜场看到的写着食谱的展板，都包含了我们作为菜场摊主的独家经验。”揭幕仪式上，菜场摊主代表丁怡婷讲述了摊主们参与策展的种种花絮。奎照菜场书屋揭幕仪式活动现场逛逛虹口区奎照路菜市场，看一看菜场摊主们推荐的私家食谱；在奎照菜场书屋驻足片刻，了解不同食材的科普知识，浏览与饮食文化相关的图书、绘本：《世界各地的市场》《菜市场鱼图鉴》《植物学家的锅略大于银河系》《果实是种子的旅行箱》……在菜场走进如常生活，收获一番别样的阅读体验。城市中的居民与各色食材的相遇往往仅发生在菜场、厨房和餐桌，而缺乏对这些动植物整体的了解。基于菜场的现实环境，奎照菜场书屋揭幕首展“大自然的食谱”旨在传递饮食文化，将自然教育引入菜场，将菜场变成一个在城市中了解自然、亲近文化的窗口，为市民的日常生活带来新知识、新趣味。推荐阅读：特殊的团圆与不告而别——上海疫情期间菜场流动儿童采访实录“大自然的食谱——阅读走进如常生活”虹口区奎照菜场书屋举行揭幕首展苗苗阅读多阅阅读桥版块阅读班队活动“我印象比较深的是一个孩子，我们谈到他的优点是什么，他说他自己喜欢帮助人，我就问谁受过他的帮助，就有受过他帮助的同学站出来，后来他们就拥抱了。那一幕一直在我的脑海中，那是一个很美好的时刻，对孩子们日常生活来说是少有的体验。”——志愿者缪老师 这是发生在云南省楚雄州双柏县第一中学一次阅读班队活动课上的一个小插曲。双柏一中是一所国家扶贫开发重点县的中学面，位于云南省楚雄彝族自治州双柏县，属于“云南省二级一等”完全中学，学校在编在职教职工167人，在校学生2290人，是南京大学对口帮扶中学。人们谈起它的时候，总是离不开“山区、民族、贫困”这三个关键词。和往日不同，没有成堆的习题册，没有奋笔疾书的紧张氛围，这个特殊的课堂由志愿者远程参与引导，主角则是双柏一中的同学们——这是由多阅公益主办、双柏一中作为试点的“多阅阅读桥”阅读班队活动课。推荐阅读：山区高中生的阅读展示课｜ 让每个人都能表达，让每个人都被看见幼儿园版块幼儿园绘本嘉年华活动九月，苗苗团队在贝蓓幼儿园开展“我是中国人”阅读嘉年华活动。老师们根据课程对绘本故事进行讨论，确定了绘本《我们来做宇航员》、《四大发明》《丝绸之路人文历史绘本》、《十二生肖》、《万里长城》等绘本。同时通过绘本作品体现幼儿年龄特点，让每个幼儿都能参与其中。苗苗阅读团队也联合苏民幼儿中、小班组开展了阅读嘉年华活动，为中班的孩子们带来三节精彩的故事绘本，《长大、长大越长越大》、《小虫子球球》、《心情不好的厨师先生》，通过有趣的故事宝盒，为孩子们启发了阅读绘本的兴趣。大班组的主题活动“我是中国人”，让幼儿了解我国的首都是北 京，北京有天安门、有长城等。培养幼儿爱祖国、爱国旗的情感。结合我园的特色课程——绘本阅读，我们开展了阅读周活动，活动内容有：“万里长城万里长”、“飞向太空的神州”、“十二生肖的故事”、“造纸术”、“印刷术”。推荐阅读：阅读嘉年华 | 阅读善念，怡情明理阅读嘉年华 | “万里长城万里长”、“飞向太空的神州”、“十二生肖的故事”……一起了解中国文化~阅读嘉年华 | 乘着绘本的翅膀，遨游中国文化的海洋吧~不错，赏一个返回                                                                  联系我们                  地址：上海市普育西路105号(公益新天地)3号楼                  邮箱：zhouyang@duoyue.org                  电话：周洋 18601701586 © 2017-2028 多阅公益  沪ICP备16036172号-1

多阅公益六周年公开信真阅读真改变真成长是改变中国的路2021.3.30所有关心多阅事业的伙伴们，大家好！三月是多阅诞生的月份，个体的生日其实不是为了纪念自我的出生，而是回顾自身与感恩父母及世界最好的机会，这份信也是希望达到这样的目的。同时，就像去年二月起创始人周记每周汇报一样，这个公开信也会未来每年的三月份和大家见面。今年是第一份公开信，所以我们先回顾下六年的旅程，再看看未来如何做好下一段的奋斗。我个人是08年开始创办第一家读书会，然后在2011年确定公益阅读推广是自己的人生使命，进而在2012年和几个伙伴发起了针对流动儿童阅读的公益项目苗苗阅读，2015年多阅公益作为机构诞生。2015“我们就是要阅读改变中国”那年三月，我离开了工作十三年的招商银行，拿到了黄浦区民政局许可的民非执照，在北京东路科技京城找了一间四平米的办公室作为多阅的第一间办公室，四平米是什么概念，一张办公桌两个人对面坐正好占满。我们创始理事也是我的多年挚友邢科那个月过来，他问我“五年后你希望多阅变成什么样”。在那间简陋到令人发齿的办公室里，我也不知道哪来的底气，我说我们要用阅读改变中国。六年过去了，多阅离优秀还差很远，但我们阅读改变中国的想法从来没有变过。就像苗苗阅读2012年我们几个发起伙伴第一次聚会时就讨论到未来服务一万甚至十万孩子会是怎样的情景。这是多阅骨子里的一个基因，我们不求快速扩大规模，但我们从第一天就胸怀天下。有好几位同行与媒体朋友和我说，早期你们那么小一无所有时听我说要改变中国都是觉得是痴人说梦，但看到几乎每年都有真正的进步后才慢慢相信我们的话。这六年改变了我们很多，但有一件事情从来没有变过，我们在做任何一件小事时都是围绕这个初心。这是我们的底层逻辑。我曾经说过一个有些决绝的话“如果我们哪天看不到改变中国的希望，我们就会关闭这家机构”，多阅不是为了机构大或者小在努力，一切都是为了使命而奋斗。感谢联劝基金会，他是我们苗苗阅读第一个资助方，在面对公众答辩时志云姐亲自给我们答辩机构做辅导的画面依然历历在目。感谢上海团市委，尤其感谢当时的王晶副部长，尽管13年起我就是悦读青春项目的指导专家，但是团市委给了多阅书香建设版块的第一个合同。她是我们那家简陋办公室的第一个拜访合作方。同时，团市委的合作是多阅创办前三年最重要的外部背书。那一年印象最深的一个瞬间是秀燕加入的那一刻。多阅的第一关是招第一个全职员工，怎么看都像个皮包公司的办公室，要求甚高的招聘条件，只有税前4000元的工资，让我们花了四个月才招到第一个全职员工。秀燕是北师大硕士毕业的高才生，当我在那间小办公室里说完多阅的理想时，我看到她泪流满面，我知道她会选择加入多阅了。秀燕在多阅工作了三年半，可以说我们最好的创始员工，在某种程度上没有秀燕就没有多阅。我很多时候会觉得创办多阅最大的幸福是可以与那么多优秀的理想主义者一起工作。多阅到目前为止，与其我们在招聘，不如说我们在等待同道者回家。我在这六年碰到困难时可以咬牙拼过去最主要的原因之一也是上苍不断会派优秀战友加入我们。2015年多阅对使命的表述就是阅读改变中国，愿景也很文艺，叫阅读点亮世界。2016“我们不会，但我们可以学”16年初，时任浦东高行镇党委宣传委员的聂影领导通过复旦校友找到我去商谈高行做书房的事情，我和她汇报了我从08年开始推动读书会的经验，同时我惊喜的发现聂领导是个真正热爱阅读、懂阅读的领导。临别时，我坦率地告诉领导：一是如果只做场地托管我们不会做，我们需要以此为基地来做阅读推广；二是我过往的经验里场馆装修与运营经验为零，但我们愿意为了理想从头学习。三是我们现在团队只有一个全职，如果需要运营得给我们招聘的时间。后来才知道，认真有情怀的聂领导在那段时间几乎见了上海近三十家阅读推广组织，最后通过公开投标选择了多阅，一是信任我多年的阅读推广专业，但更是因为相信多阅的理想而陪我们一起做了冒险。多阅后来总结说选择合作伙伴是“与肝胆相照者共谋理想”。因为我的学者个性不善于推销（也是后续需要伙伴一起补足的短板），我们的合作伙伴往往不是靠主动拜访结识的，但又往往可以一旦合作就义结金兰，持久合作。这里面的原因就是四个字“同道中人”。高行书房的运行之初两大难题：1、十二万的预算如何做出一个极致的120平方书房装修；2、我们如何从无到有建立书房的运营制度。这也是多阅几乎常常面对的困境，资源极度不足又要创造杰出作品，从零到一切入未知新领域。第一个问题我们的思路是高举使命召唤同道英雄，高行项目我们召唤来的就是唐颢设计师，同济出身留法多年的他，不仅要设计费为零的公益付出，还要处理极度有限的预算。我对他说“兄弟，其他什么我都给不了你，但我可以担保这个书房会成为上海此类书房的标杆，同时真正充满书香”。最后，唐兄殚精竭虑作出了非常好的设计，我自己那一个月也看了几乎上海苏州南京三地当时所有的同类书房，做了细节的辅助。第二个问题我们有两句话“致良知、向内求、做中学、学中做”“以世界级的眼光学习最好的先进”。书房运行我们看论文，参考同类案例，同时在试运行时不断优化，这里要感谢玥怡、烨雯两位伙伴，是他们最初的拼搏造就了荟书房。多年后的现在，我们也兑现了对唐老师的承诺，荟书房是上海同类书房里的标杆，也拿到了很多奖项，深受书友喜欢。那一年同样从零到一的有两个例子：我们内部讨论觉得阅读盒子也许可以有效的协助老师开展阅读课，于是秀燕和另一位伙伴张星就潜心研究，花了半年开发出三十个阅读盒子，在2017年投入使用。多阅在15年苗苗阅读的核心主张里要做家长培训，但市面上并没有对流动儿童家长培训的经验，也很难找到合适的老师，我们就自己开发课程去讲授。需要强调的是，在这个过程里我们都会学习最好的榜样竭尽所能做到最好，但又不追求百分之百的到位，让产品在实践中迭代，同时验证效果。这里面都有一句话是我们经常说的“我们不会，但我们可以学”。16年是多阅起步的一年，那年我们第一次把流动儿童阅读生态（老师-家长-书籍环境-活动-学生五位一体）开始实践。那一年我们开始协助上海新闻出版局做绿色悦读项目，也第一次走入了基层场景，做了社区与职工书房。那年我们成为爱佑基金会的益创伙伴，他们的贴心陪伴加后续培训也让我们对于公益生态有了完整了解与交往，感谢爱佑。更为重要的是，那年底多阅有了七名全职员工，开始成为了一支队伍。2017“除了真正的阅读推广，            我们什么也不做”17年，我们迎来了三个我们历史上特别重要也一直持续到现在情同手足的合作伙伴：我们和紫江基金会开始探索园区职工阅读推广；我们和伊顿中国开始了流动儿童幼儿园的建设；我们也和上海慈善基金会联合之路专项基金开始了流动儿童议题的携手共创。17年，我们和上海少年儿童图书馆推出“小小图书管理员”，和徐汇区图书馆联手“悦汇100”，我自己也成为了虹口图书馆理事，体系的开始了和上海图书馆伙伴们的合作。那一年比较重要的一句话是“除了真正的阅读推广，我们什么也不做”。多阅有了一定影响力后找我们的合作越来越多，当时我总结出这么一句应对。这里面有两层意思：一是我们只做阅读推广有关的业务，多阅成立至今没有做过任何与阅读推广无关的业务；二更为重要，我们要真正的改变，真正的阅读推广，而不是只是表面的活动。那一年以后我们基本放弃了非体系性的单场配送业务，就是基于这个出发点。多阅一直是一家挺“穷”的机构，但我们有两个坚持至今的原则：我们不会只是为了资金做事情；我们也不会因为资金暂时中止停止苗苗阅读任何一个项目执行。17年我们还接手了静安北站街道图书馆，这个项目一直延续到19年。项目成效从表面上还可以，有一定的阅读推广作用，也拿到了静安最佳公益实践的奖项。但在街道领导信任支持（甚至给多阅支持了近两年的办公场地）下，我们自身和街道领导同频交流不够，在街道拆迁的背景下很多动作同频不够时没有形成合力。这个项目至今我对于街道都有很大的愧疚。这里面有个很大的教训是，阅读只是政府诸多工作里一项，我们如果深度合作，必须自己有主动同频沟通的意识。17年底，多阅的使命做了优化，从阅读改变中国变成了“用阅读为教育搭桥，为文化点灯，为思想开门”，这是非常重要的一个思想飞跃，我们创办之初从名字就可以看我们立足是让更多人读更多好书，但基于实践，我们发现，阅读不是目标，只是手段，他是让中国文化普惠、教育公平的桥梁。2018至暗时刻，      感谢照进来的那些光2018年1月是除了此时的多阅我们团队氛围的顶点，那个月多阅从几乎全上海所有公益机构（360多家参赛）的公益大赛里脱颖而出，获得总冠军，机构也有了多位两年陈以上的员工。我至今依然记得那年的年终聚餐，下午团建后一起看了电视台大赛重播，然后一起聚餐，在聚餐时不少同事都聊的非常动情。但2018年是多阅历史上最困难的一年，多名员工陆续和我提出离职，最让我崩溃的是秀燕在夏天也明确提出要走，只是为了团队坚持到了年底。18年初的团队在19年六月全部离开了多阅。表面上的原因是我们在拿到蓝天至爱第一名一百万资金资助后做了一个特别大胆的跃进，在请教了国内及港台最佳实践后，几乎把原先以老师家长培训为主的体系做了彻底变革，无论流动书箱、理论加实践示范一体的师训还是家长社群都是第一次做。直接的影响就是我那一年几乎七八成时间陷入到了这个具体项目上，团队各种的顾及不上。但更深层次的原因是两个：一是17年在最可以做团队文化与内部建设时我开始有些发飘，花了一个季度开始琢磨异地扩张，本地都没做好想做异地，最终在18年付出了非常惨痛的代价。二是多阅那一年几乎所有的业务探索在进入无人区的同时进入了瓶颈期——团市委的读书会发展计划到了第六年后如何孵化更多读书会几乎一筹莫展；苗苗阅读小学精心开发的阅读盒子老师们几乎没有使用，项目人员陷入绝望；幼儿园的巨大迭代让项目经理直到19年初都不相信我们可以做到；社区图书馆业务遭遇拆迁，高行业务更进一步也缺少方向。多阅团队从来都是为义而结，最穷的时候我们没有退缩，但当理想主义撞墙时团队走向了溃散。张星走的时候说“周老师，幼儿园这个项目构想非常好，但做到太难了，他已经超越了一家NGO的能力”秀燕说“周老师，随迁子女小学改变太难了，我心太累了，想换个角度做儿童阅读”最最可怕的是，当时的我也不知道路在何方，这是很吊诡的一个时期，一方面机构声名鹊起，得到外部更多人的认知，但另一方面内部空前自我怀疑。那段时间是我这六年唯一想过要放弃的岁月，整晚整晚的失眠，头发一大把一大把的掉。其实真正想清楚以上这些问题已经到2020年，但多阅有两件事情大家一直没有放弃：无论离不离开，所有人都在努力；无论如何低落，我们从来没有停止过为了使命而行动。最后拯救我们的是那一束束至暗时刻的光：华师大家成老师在百忙之中指导并携手多阅在那年发起了上海随迁子女家校阅读联盟，这从干预模型上给小学业务指向了光明；青浦晨星幼儿园张园长义无反顾的支持了我们流动儿童幼儿园一年的老师培训体系；徐文怡老师协助我们进行了挑书和教案指导的工作；曹耿兄把设计师给多阅用，雪中送炭的解决了流动书箱设计难题；MAGGIE老师在幼儿园专业上几乎毫无保留的加持；周纪平、刘玉照、陈媛媛等流动儿童专家们对我们的鼎力支持；春林、佳熠、刘鹏及时加入接过了接力棒。从小顺风顺水长大的我，2015年全职公益是人生第一次做了少数派，而2018年是第一次把整个自己彻底撕碎的状态，是这一束束光则帮助我做了重建。我彻底相信多阅的事业是使命就是天命，即只要坚持走下去，天道就会给我们支持与力量。2018年是多阅的至暗时刻，但也是那一年我们各个模块都找到了未来的明确方向，小学是刚刚提到的家校阅读联盟，幼儿园是流动书箱加老师陪伴，书香建设版块也明确了校社联动、书香社区营造、图书馆品牌活动三条主线。那年高行书集、周浦自然阅读节都是全新的尝试。2019 理想主义个体的组合         是否就是理想主义团队？19年业务是一个盘整期，但已经走出18年的极度迷茫，家校阅读联盟稳步发展，流动儿童幼儿园项目也圆满完成了项目，交出了对得起总冠军的答卷，书香社区营造也开始进行了探索，图书馆品牌方面新增了菜场书屋、静安阅读探索两个版块。在陈老师加入后，结合ISO9001认证，我们制度化也慢慢有了雏形。19年机构真正积累下来的一句话是我们很出色的项目经理吴杨走的时候问我的问题：“多阅的理想非常好，但很多时候是周老师你个人的，和我们干活的有什么关系”确切的说19年我们在招人上也走了不少弯路，在经历之前重创后有一段会偏向于招稳定的有工作经验的，使命筛选不再那么强调，也付出惨重的代价。吴杨这句话当时我只是记住了，但并没有找到答案。但老实说是从那一年我开始和理事会伙伴探讨机构文化建设的事情，也在反复思考多阅伙伴绝大部分都是理想主义特质的个体，如何将大家变成一支理想主义团队。2020真阅读真改变真成长疫情从目前看对于多阅是一件好事情，虽然影响了去年不少项目的开展，但他给了我们停下来整顿自身的绝佳机会。我从19年开始学习人力资源的知识，学习组织文化建设，2020年更给了充分的时间去思考，最后迎来了真阅读、真改变、真成长这样一个统领多阅的价值体系。最开始提出是和项目经理黄老师讨论苗苗阅读到底终极目标是什么时，“真阅读、真改变、真成长”在有次讨论时脱口而出，后来伙伴们也会引用。再后来我们把三真文化体系做了充分表达，也融入了组织从人才招育用留到项目到文化的方方面面。以下是我们提炼出的三真文化的具体内涵：真阅读:我们关注读者有没有阅读真经典，有没有进行真正的深阅读，深阅读的时间、数量与频度。真阅读阶段我们的阅读记录本、阅读打卡都是辅助个体坚持与我们外部观察的工具。三真原本一体，但真阅读是起步，没有真阅读就没有以三真体系推广阅读的开始。真改变：真改变是真阅读的选书起因，又是真阅读的推进。真改变体现在个人部分的能力、视野与认知提升；与家庭、团体、社会的实际关系改善与认知进步；个人在工作、服务他人、利益世界上的实践提高。真成长：真成长是致良知，是止于至善，是真阅读真改变后的个体心灵内化，生命品质的提升。本质上是无法衡量的。但它可以展现，可以鼓励其他人,公开分享与演讲等就是展示成长的机会。三真对于多阅是非常重要的，他给了我们统领机构一切的价值指针，同时也是我们真正改变中国的方法论，更为重要的是三真给了一个明确的图景：我们的伙伴是怎么的伙伴？我们对受益者的改变目标是什么？我们团结的是怎样的同道？我们用生命努力奋斗打造的是怎样的中国？更为重要的是三真解决了多阅使命驱动持续探索模型下长久没有解决的几个问题：1、我们没有走产品验证后规模复制的道路，而是生态探索，一直的问题是我们的目的地是什么，三真给了明确的目的地，同时也是我们评估的路径与方法。2、我们尽管聚焦阅读推广，但机构有非常多的干预象限，一直缺少统领与连接，三真文化起到了串联与连接的作用。3、明确回答了吴杨的问题，三真是机构所有人的理想与出发点，符合三真才加入，加入不是为某个个体的目标奋斗，而是为了共同的三真价值奋斗。只是理想主义的个体组织是无法形成有力的团队，只有有共同理想追求与文化统领的团队才可以成为理想团队，真阅读真改变真成长是我们的理想，也是我们的信仰，也统领我们所有的文化与行动。多阅目前为止仍未告别初创，我自己也还不是一个完全合格的公益创始人，但我们犯了很多错误依然一路走到现在.持续迭代探索，其实最大的坚持就在于真字，我们坚持真阅读的真使命，为了实现使命可以奋不顾身，做长期主义下最难的事情；我们坚持内部外部说真话，内部大家可以为使命表达任何不同意见，我们对任何一个合作方都不是甲方乙方的关系，是使命同道的关系，同时会随时把我们的实践特别是失败教训与对方分享；我们为使命可以不计利益得失，和同道合作，只为改变发生，所以可以以小小的机构联动一批真正有良知的同道中人与同道组织。去年年底当我们把三真和大学之道彻底打通后，我们确定我们找到了我们的组织之道，也找到了我们改变中国之路。在扶贫攻坚取得空前成果，中国走向十四五真正现代化强国的路途上，多阅会始终在三个坚持：坚持和党与政府合作，立足于影响最大面积的弱势群体尤其是“穷人”与非知识阶层，把文化普惠、教育公平通过阅读做到真正的实处；坚持传统文化与面向未来共举，立足推动最大面积的真阅读真改变真成长，阅读不是目的，只是手段，真正让民族致良知；坚持连接最大数量的同道组织与个人，正其谊不谋其利，明其道不计其功，以功成不必在我之心做最长期主义的事情。我们改变中国就两句话：团结更多的真阅读真改变真成长的同道在一起影响更多人真阅读、真改变真成长；摸索出在学校、社区、图书馆这三个最重要样本实现三真的路径方法赋能给更多样本。2021年是我们百万乡村儿童阅读计划的元年，也希望在以上三个样本都能结合研究与评估建立更明确的三真改变模型，但最重要的是把多阅变成一个三真主体，一个真正的行动书院，改变自身再改变已经服务的主体最终改变中国。所以诚挚邀请看到这份信相信并愿意践行三真的你加入我们，一起真阅读、真改变、真成长，一起改变中国！

书香城市建设活动简报社区活动荟书房2月，荟书房在春节期间闭馆5天，此外继续日常运营，期间客流总人次为823人，阅读册次391册。高行书香社区营造2月，多阅在浦东新区高行镇浦江、绿城社区开展了共计4场活动，吸引38人次参与。绿城社区的阅心社区童书馆social公益课堂开展了3次线上课程，邀请到身在温哥华的Andy小哥哥为大家讲课，为小朋友们拓展知识面的同时提升英语听说能力。主题分别为Religion And Conflict，WeTalk Slavery，Lincoln's Death。<<  滑动查看更多  >>此外，浦江社区的朗读打卡活动也在持续开展中。虹口菜场书屋活动本月，菜场书屋共召开2次志愿者培训会，3次志愿者共创会，2次志愿者集体走访虹湾菜场，活动有序推进。2月2日下午两点，通过腾讯会议召开了摄影志愿者培训会。向摄影志愿者传达摄影展理念，提出作品要求和活动要求。摄影展筹备工作由此启动，此后志愿者自主走访菜场，活动有序推进。2月3日晚八点，在周老师与两名同济大学毕业设计师老师，姜昕、邓婷，通过腾讯会议展开有关阅读装置设计的讨论。在会议上，两名设计师介绍了可作参考的现有设计案例，随后周老师向设计师传达自己的想法，为后续设计明确了方向。2月4日晚八点，通过腾讯会议召开了美化志愿者培训会。向志愿者介绍了第一轮的美化成果，对新一轮活动提出要求。随后完成了组长推选和志愿者小组搭建。此后志愿者每周走访菜场，活动有序推进。2月6日下午一点，俞曼加带领摄影志愿者集体走访虹湾菜场。在走访过程中召开了简短的会议，俞曼加向志愿者介绍与摊主对接的经验，志愿者们自我介绍。会议过后，志愿者们互相熟悉起来，自主搭伙，以小组的形式与摊主对接，确定了第一批拍摄的摊主与摊位。第一次走访2月23日晚八点，通过腾讯会议召开了财商活动共创会。在会议上确定了菜场活动形式：财商书籍共读+视觉营销话题探讨，并且明确了下一步方向，要求共同阅读财商书单中的书籍，选择适合摊主阅读水平的章节，以一层一层缩小范围的方式选取共读会段落2月27日下午一点，俞曼加带领志愿者走访虹湾菜场，完成第一批摊主摊位拍摄，明确了第二批拍摄的摊主与摊位。书屋美化走访摄影志愿者小年夜菜场拍摄推荐阅读：虹口菜场书屋 | 新年新开始 - 1月活动简报菜场书屋 | 第一轮菜场书屋美化活动圆满完成浦东中学生红色知行读书会21年2月27日，多阅公益与建平中学的高中生们一起开展了“红色知行-党员传记阅读”成果分享会，经过前两次的党员传记阅读的方法和思路的学习，各个党员传记阅读小组已根据小组选读书目，做了寒假党员传记阅读计划。本次分享会旨在了解同学们的阅读进度、阅读感受以及在阅读过程中对于人物传记阅读方法的运用。各个共读小组依次进行分享，周洋老师进行点评，最后周洋老师提出希望下一次的小组展示更加注重以下三个方面：一是小组充分讨论，二是要挑选出真正感兴趣同时也对听众有帮助的两三个问题或故事案例，讲出自己的真实思考，三是在未来小组展示里要小组合作，充分发挥个人特长。推荐阅读：红色知行——党员传记阅读分享会建平中学寒假党员传记阅读指导延安中学公益研学项目2月，多阅公益与延安中学的高中生志愿者们一起开展了“新泾15分钟生活畅想——延安中学公益研学项目”的第一次线上培训会，虽然疫情暂时阻隔了志愿者们进入社区的机会，但是通过此次线上培训，同学们先学习到了社区调研的基本理念与方法，为开展之后的社区调研做足准备。推荐阅读：延安中学公益研学项目线上培训——如何做社区调研？伊顿中国携手政府、学校及公益组织 鼓励青少年服务社区新泾中学职业生涯读书会2月，在伊顿中国的支持下，多阅公益主办的新泾中学寒假共读观影活动圆满落幕，共有两百余位六年级新泾中学学生和三十名华师大大夏书院的大学生志愿者参与到寒假共读活动中来。一个月的时间里，大学生志愿者带领同学们观影、阅读、讨论，同学们渐渐放下拘谨逐渐敞开心扉，参与的热情愈发高涨。这次活动不仅让同学们收获颇多，也让志愿者们通过对自身的反思和共同交流加深了对生涯教育意义的理解。在寒假期间，一共组织了2次线上共读会和1次观影分享会，近期将开展项目总结会。苗苗阅读活动简报苗苗阅读小学项目简报寒假亲子共读线上打卡活动2020年12月25日，多阅公益联合多阅公益创始人周洋老师的同学祁峰先生面向苗苗阅读项目服务的上海随迁子女学校（小学及幼儿园）发出了#寒假亲子共读心愿书单活动#征集令，心愿书单是我们综合了国内多家著名儿童阅读研究和推广机构推荐书目，选择了其中最经典的儿童书籍为上海随迁子女幼儿园与小学的小朋友推出。活动一共收到来自14所小学、6所幼儿园一共3111位小朋友报名。经过筛选，最后我们一共给6所上海随迁子女幼儿园424位小朋友捐赠了424本幼儿绘本、14所上海随迁子女小学2304位同学配备了2304本书，实现小朋友的阅读心愿，推动了寒假亲子共读活动的进展。‌本次2021年1月25日到2021年2月26日一个周期的以多阅心愿书单依托的寒假亲子共读活动已经落下帷幕。截至2021年2月26日，小打卡内的小学的打卡人数为1474，打卡总次数为20528，共有501位小朋友实现21天寒假打卡。鲸打卡内的桃苑小学打卡人数为37，打卡次数为237。实现21天寒假打卡全勤的小朋友将被评为“寒假亲子共读打卡之星”，祝贺这些小朋友！亲子之间共读的坚持打卡，阅读习惯的养成，离不开志愿者们的努力和陪伴。志愿者们为小朋友们细心点评，提供帮助和陪伴，推荐书籍，帮助引导家庭在寒假期间打造亲子共读的温馨环境，建立正向阅读观念，从而提高阅读能力与阅读水平，认同“真阅读”的意义与重要性。志愿者一共推荐了《城南旧事》《木偶奇遇记》《假如给我三天光明》《小狗钱钱》《奇迹男孩》《格列佛游记》《舒克和贝塔》《窗边的小豆豆》《哈利波特与死亡圣器》《神秘岛》《佐贺的超级阿嬷》《宝葫芦的秘密》《小王子》《飞鸟集》《海底两万里》《苏菲的世界》《给孩子的诗》《我的妈妈是精灵》《失落的秘符》《安妮日记》《天蓝色彼岸》《汤姆索亚历险记》《爱的教育》《女巫》《风与树的歌》《不上补习班的第一名》《草房子》《秘密花园》共有28本书籍，获得了小朋友们的热烈回应。<<  滑动查看更多  >>2月28日，苗苗阅读寒假亲子共读总结会在cctalk准时开播了，家长小朋友们和志愿者们一起见证一个月来的共读结果。总结会上，各个年级的小朋友代表在家长的陪伴下进行了分享。家长小朋友回顾该过程中的成长和收获，有的小朋友分享了他的打卡计划，有的小朋友分享了志愿者给予他的帮助和陪伴。上下 滑动查看更多同时，优秀志愿者代表分享了他们的志愿服务经历，回想与小朋友共处的点点滴滴，最开始为小朋友写上第一条点评时的小紧张，收到小朋友回复时兴奋和感动，通过打卡圈，和小朋友们慢慢熟悉起来。他们向小朋友们告别，同时给他们带来鼓励和祝福。虽然寒假亲子共读打卡活动结束了，但是阅读这件事不会结束，阅读习惯仍在保持，让我们相信“真阅读改变真成长”，从阅读看向世界吧！推荐阅读：寒假心愿书单——助力随迁家庭寒假亲子共读活动顺利开展苗苗阅读幼儿园项目简报苗苗阅读针对闵行区31所民办三级幼儿园的幼儿阅读兴趣培养项目于2018年获得上海市慈善基金会和第一财经主办的“蓝天至爱计划•CSR在行动（企业社会责任）”冠军，并于2019年顺利结项。经结项调研数据显示，通过1年的项目执行，94.32%的学生阅读兴趣有所提升，通过对教师的培训，参加调研教师对早期阅读的了解达到了100%的提升。未来，该项目会继续从“学生、教师、家长、书籍、阅读活动”五个方面入手，为流动儿童打造一个完整的阅读生态。寒假亲子共读线上打卡活动从2月1日开始，一共有9所幼儿园，1250位小朋友参加了寒假21天线上亲子阅读活动。截止至2月28日，小朋友打卡总次数为6048次，73个家庭一天不落地完成亲子共读打卡，他们也获得了本次“寒假亲子共读打卡之星”的称号。在最后一天的打卡活动中，共有100多位家长们带领孩子走进了家附近的图书馆，自主寻找更多的绘本，感受阅读氛围。<<  滑动查看更多  >>推荐阅读：21天打卡项目 | 幼儿园寒假21天亲子共读活动圆满完成

真阅读 真改变 真成长我们是谁？上海多阅公益文化发展中心是一家专注在阅读推广领域的专业公益机构，旗下有致力于市民阅读推广的书香城市建设及致力于流动儿童阅读推广的苗苗阅读两大品牌项目。多阅的使命是让中国有更多终身阅读者，用阅读为教育搭桥、为文化点灯、为思想开门。多年来已经在上海建立了从政府、图书馆、出版社、专家学者到民间组织的广泛阅读合作生态，受到了央视、央广、解放日报、青年报、上海电视台等多家媒体报道。2018年，多阅从340家公益团队中脱颖而出，获得“蓝天至爱计划·CSR在行动”  第一名；2019年，旗下苗苗阅读项目获“公益之申”2019年度“十佳公益项目”；2020年，多阅入选《上海文化发展系列蓝皮书2020》公共文化服务案例。/////////////////////////////////////////苗苗阅读 项目于2012年成立，项目旨在用阅读跨越教育不公平，让更多孩子成为终身阅读者，并在实践中围绕学生形成了“学生、教师、家长、校园、社区”五位一体的阅读生态，以提高上海流动儿童的阅读品质和质量。截至目前，苗苗阅读已在上海市17所民办小学、11所民办幼儿园、1个社区、5所乡村小学开展了数百场阅读活动，每年覆盖近2万名流动儿童。书香城市建设项目致力于改善市民阅读状况，基于专业的社区调研，打造并运营了一套完整的市民阅读生态。通过运营社区阅读空间、举办品牌阅读活动、连接市民建立兴趣阅读社群等专业阅读推广行动为市民提供阅读服务。目前，书香城市建设已经成功构建了“市级—图书馆—街镇园区—社区”四级网络，从上海新闻出版局、上海共青团市委到上海少年儿童图书馆、静安区图书馆等各大图书馆到高行、周浦、紫江等街镇园区，到最后的书香社区营造，我们举办的阅读活动数百场，社群服务覆盖白领、老人、学生等群体。/////////////////////////////////////////2020年，多阅构建了“真阅读，真改变，真成长”三真文化体系。真阅读是不假人手，自己阅读，并且是要阅读经典，要阅读真经典。真改变是知行合一，是将经典阅读内容真正运用于自身生活。真成长是大学之道说的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，是王阳明说的“致良知”，是人生终极的成长之道。如果你能够在多阅的机构使命里能找到自己个人使命的同频点，一起践行“真阅读，真改变，真成长”。如果你相信中国应该有更普惠的文化，更公平的教育，相信个体应该不断成长，相信努力可以改变未来。如果你热爱阅读，有长期阅读经典书籍的习惯，并且愿意传递给更多人。如果你热爱公益，有在公益行业至少深耕三年以上的职业规划。如果你内心有愿身上有光又愿意深耕泥土开展行动，善于学习善于合作又能坦然面对公益创新的失败。如果你也认同我们的文化理念，那就加入我们吧！加入我们工作地点：上海市黄浦区、浦东新区//////////////////////全职招募//////////////////////品牌支持岗工作内容：1.负责公众号的日常运营，包括推文的编辑排版、微信菜单栏更新等，以及品牌官网的日常更新；2.根据需求制作相关PPT及方案提案。任职要求：1.本科以上学历，专业不限，有公众号运营经验的优先，熟悉秀米编辑器、微信公众平台的使用；2.耐心且细心；3.有一定的审美，有一定的文字功底，可以独立完成稿件的编辑；4.熟练使用Office等办公软件，会ps等技能的优先。书香社区营造岗工作内容：1.立足社区真实需求、激发居民社区参与、发掘潜力居民、培育社区在地团队、推广阅读；2.整合社区内外部资源、搭建社区资源网络、建设社区书房；3.协同利益相关方、推动社区公共问题解决、营造社区书香氛围。任职要求：1.本科以上学历，社会工作、社会学、教育、中文相关专业优先；参与过社区营造项目者优先；2.具有良好的学习能力、方案策划能力和写作能力；3.工作细致认真、踏实肯干、责任心强，具有团队合作精神和对外沟通协调能力；4.适应外勤（需要社区走访）；熟练使用Office等办公软件，掌握PS、视频剪辑等技能加分。公益筹款岗工作内容：1.管理机构日常的筹款运营，参与各平台、渠道的筹款推广及后续的维护；2.开发及维护筹款平台、筹款人、基金会等的关系，达成持续有效的合作；3.协助制定及实施筹款传播计划、捐赠人活动，撰写新闻稿及宣传文案；4.负责与项目部对接落实捐赠项目的后期实施工作。任职要求：1.本科以上学历，专业不限。有筹款经验的优先；2.认真负责，思维活跃，工作主动，较强的沟通能力，协作力与执行力强，有责任感；3.文字功底好，可独立完成稿件任务；4.有自媒体运营经验或者其他与岗位相关的硬技能。//////////////////////实习生招募//////////////////////流动/乡村儿童阅读推广岗工作内容：1.负责落地在流动/乡村的公益项目的管理、执行与报告；2.协助部门负责人落实大型项目的管理与落地工作；3.负责所负责项目的资方关系维护与资源整合；4.参与阅读项目的设计与评估、培训等工作；5.完成部门负责人安排的其他相关事宜。任职要求：1.热爱阅读、热爱儿童、热爱公益；2.有较强的执行力、沟通力以及项目管理能力；3.有文字表达能力，熟练使用EXCEL、WORD、PPT等办公软件；4.了解并认同多阅公益的理念。流动/乡村儿童教育公益研究评估岗工作内容：1.跟进上海民办随迁学校（含幼儿园和小学）和乡村学校项目进展和成效评估；2.定期关注并收集上海流动儿童发展信息（含政策、数据与学术发表）；3.撰写相关报告，协助项目推进；4.完成上级指定的其他工作。任职要求：1.大三、大四、研一、研二优先；社科、教育学等相关专业优先；2.认同流动与乡村儿童拥有自我发展的可能，有田野调查经验者或相关公益经验优先；3.对流动与乡村儿童发展议题充满热情，拥有良好的沟通能力、语言表达能力及较强的信息搜集能力（中&英）；4.熟悉spss/stata等分析工具者优先；5.优先考虑实习期在三个月及以上者。儿童阅读公益研发岗工作内容：1.阅读儿童书籍，为城镇流动儿童、乡村留守儿童开发阅读产品，推动教育公平；2.撰写儿童阅读产品报告，协助推进乡村阅读项目；3.完成上级指定的其他工作。任职要求：1.大三、大四、研一、研二优先；文史哲、社科等相关专业优先；2.认同阅读对儿童的正面影响，有丰富的童书阅读体验与语文教育经验者优先；3.对阅读充满热情，拥有良好的沟通能力、语言表达能力及较强的文字编辑能力与信息搜集能力（中&英）；4.熟练使用办公软件（Word、Excel、PPT），掌握AI、PS、PR会更加分哦！5.每周坐班时间不少于3天，优先考虑实习期在三个月及以上者。阅读活动策划岗工作内容：1.负责相关阅读活动的策划提案，并组织落地执行，协调活动中的各项任务落实开展，推进活动顺利开展；2.协调沟通活动中各利益方的关系；3.配合活动产出相关新闻稿件。任职要求：1.本科以上学历，有活动策划、执行经验者优先；2.有较丰富的想象力，有较强的团队沟通协调能力和责任心；3.有一定的文字功底；4.会ps、短视频剪辑等能力者优先。公共动员岗工作内容：负责多阅支持社群、志愿者社群的动员，招募，管理与宣传，策划相关的品牌和传播活动。任职要求：1.本科以上学历，专业不限，有公益或教育相关实践或学习经验者优先；2.善于与人沟通，传播多阅真阅读理念，维护志愿者社群关系；3.有较强的社群活动策划执行能力，公共演讲宣传能力；4.有一定组织协调能力，担任过学生干部，志愿者负责人、社团负责人优先。薪资待遇面议实习优秀者有转正机会有意者发送简历至zhouyang@duoyue.org并注明应聘岗位联系人：周洋 15618716897（手机、微信）